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SPIELENAEHMITTAG: 1 MIIT DEM LUFTBALLQN GEHT S RUND 1.Die Rutschpartie
(Material: Ballons, Nadeln) lm Rundensystem vorrücken bis zu einem
aufgeblasenen Luftballon und diesen dann zerplatzen. Welche Mannschaft schafft
dies zuerst? 2.Die Luftballonschlacht: (Ballons) Jede Gruppe hat eine bestimmte
Anzahl von Ballons. Welche Gruppe hat nach einer bestimmten Zeit noch die
meisten übrig? 3.Die Luftballonj agd: (Ballons, Seile) ln der Mitte des Kreises
liegen Luftballons. Jeder hat die Beine zusammengebun— den. Jetzt wird eine
Geschichte erzählt, bei einem bestimmten Reizwoit robben alle in die Mitte, wer
bekommt einen Ballon. 4. Der Luftballonweitflug (Ballons): Jeder macht ein
Zeichen auf seinen Ballon. Von einer Startlinie aus geht’s ab. Welcher Ballon
fliegt am weitesten? 5. Luftballonhockey (Ballons) Die Mannschaften sitzen
einander gegenüber. Jeder hat eine Nummer. ln der Mitte liegt der Ballon. Es
wird immer eine Nummer aufgerufen. Die entsprechenden stür- en sich mit
,,Wäschekeulen" auf den Ballon und versuchen, ihn zu retten. Wer fängt einen?
(Variation: lm Kreis sitzen und durch die Füße spielen) 6.Die Luftballonbombe
(Ballons): Ballons mit Wasser füllen und zuwerfen. Bei wem platzt er? 7. Der
Zielluftballon (Ballon, Augentuch, Nadel): Augen verbinden und mit Nadel auf
einen Ballon zulaufen. Wie lange dauert’s, bis er platzt? 8. Luftballonrallye
(Ballons): Forbewegung des Ballons durch Blasen, wer gewinnt? 9.
Luftballonplatzer (Ballons): Wer bringt einen Ballon durch Aufblasen am
schnellsten zum Platzen? 10.Nadelllauf (Ballons, Nadeln): Ballons nur mit
Nadehi weitergeben, bei wem platzt er? 11.Kopflauf (Ballons): Kopf an Kopf mit
Luftballon weitergeben 12.Luftballonblasen (Ballons, Spielplan): Ballon so
blasen, daß er dort auf dem Spielplan den Boden berührt, wo es möglichst viele
Pmte gibt.