<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://spiele.j-crew.de/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Leoklein</id>
	<title>SpieleWiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://spiele.j-crew.de/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Leoklein"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/wiki/Spezial:Beitr%C3%A4ge/Leoklein"/>
	<updated>2026-06-20T09:45:43Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Osterschatzsuche&amp;diff=29110</id>
		<title>Osterschatzsuche</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Osterschatzsuche&amp;diff=29110"/>
		<updated>2025-04-15T20:19:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|}}  {{Vorbereitungsaufwand|3}}{{Dauer|90}} == &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Gruppengrößen == {{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=40}}  == &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Inhalt == 4 Stationen entlang der 4 Tage. Jeweils ein Schauspieler erzählt die Geschichte. Der Andere führt durch das Spiel bzw. erklärt den weiteren Weg und den Ostergarten. Weganweisungen gibt…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|3}}{{Dauer|90}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=40}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
4 Stationen entlang der 4 Tage. Jeweils ein Schauspieler erzählt die Geschichte. Der Andere führt durch das Spiel bzw. erklärt den weiteren Weg und den Ostergarten.&lt;br /&gt;
Weganweisungen gibt es dazwischen durch Rätsel&amp;amp;Sachen suchen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ostergarten bauen: Jedes Kind bekommt eine Tüte und sammelt Sachen. Am Schluss wird der Ostergarten gebaut, die Schatztruhe am Ende enthält Glitzersteine für den Kerzenhalter des Ostergartens (und Schokolade).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schatzkarten: Jeweils ein Bild des Marburger Leporellos auf A4 kopieren, Rückseite mit Weganweisung beschriften und schnipseln (&amp;lt;8 Teile!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Material Ostergarten: &lt;br /&gt;
* Blumenuntersetzer, Anpflanztöpfchen, Stein für „vors Grab“, Teelicht &amp;amp; Kerzenhalter, Laminierte Esel, Schnur (für Kreuz)&lt;br /&gt;
* Schatzkiste: Glitzeraufkleber für Teelichter: Pro Kind ein Beutel&lt;br /&gt;
* Metall-Schildkröte als Richtungsweiser für erstes Rätsel&lt;br /&gt;
* Teppichfliesen&lt;br /&gt;
* Ausgedruckte Schatztruhen als „Stoppschilder“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Begrüßung: &lt;br /&gt;
* Schatzsuche, Ostergeschichte ist für uns wie ein Schatz! Wir basteln auch einen Ostergarten (Beutel) Schatztruhen auf Papier sind Stoppschilder&lt;br /&gt;
* der Beutel&lt;br /&gt;
* Bändern hinterherlaufen&lt;br /&gt;
1. Palmsonntag: &lt;br /&gt;
* erzählt: Läuft schon länger mit Jesus, Jesus vorstellen (Wunder, …) Einzug nach Jerusalem. Menschen denken, er ist König  (Frau denkt das schon länger)&lt;br /&gt;
* Laminierte Esel suchen für Ostergarten &lt;br /&gt;
* mit Hinweisen für weiteren Weg: „Folgt der Schildkröte“&lt;br /&gt;
* „Maria“ begleitet uns zur Zwischenstation...&lt;br /&gt;
2. Zwischenstation:&lt;br /&gt;
* Maria: Detail der Geschichte: Die Leute schrien und jubelten und einige legten sogar ihre schönen Mäntel auf die Straße, damit Jesus darüber ritt – so sehr haben sie sich gefreut!&lt;br /&gt;
* Leo: Spiel: Über Teppichfliesen laufen  (Kleider) – nicht den Boden berühren&lt;br /&gt;
3. Gründonnerstag&lt;br /&gt;
* Jünger erzählt: Fußwaschung: Jesus als Diener?! Abendmahl. Leidensankündigung. &lt;br /&gt;
* „Spiel“: Picknick in Geschichte einbauen Fladenbrot und Saft. &lt;br /&gt;
* Spiel: Laminiertes Schatzkartenstück „Folgt dem Zapfenpfeil“&lt;br /&gt;
4. Zwischenstation:&lt;br /&gt;
* Ostergarten: Moos sammeln wenn möglich.&lt;br /&gt;
* Quiz: Welche Farbe hat der Tag von dem die Geschichte erzählte…. Moos suchen&lt;br /&gt;
* Bänder in verschiedenen Farben: „Folgt der Farbe des „Tages““ (grün)&lt;br /&gt;
5. Karfreitag&lt;br /&gt;
* Geschichte: Jünger erzählt. Moderation danach: &lt;br /&gt;
 * Stein austeilen&lt;br /&gt;
 * Was hat Jesus gesagt? Hoffnungsschimmer!&lt;br /&gt;
* Ostergarten: Kreuz basteln (Schnur und Holz). Stein suchen.&lt;br /&gt;
* Schatzkarte: „Richtung Flugzeuge“&lt;br /&gt;
6. Ostersonntag&lt;br /&gt;
* Geschichte: Maria erzählt: Jesus lebt! &lt;br /&gt;
* Spiel: Schatzkarte mit „Karte“. Schatz heben: Ansage: Aufmachen wartet, bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Ostergarten: Funkelsteine und Kerzengläser bekleben, Lied dazu „Jesus lebt“ (Mike Müllerbauer) und bebasteln. &lt;br /&gt;
* Durch das Ostergarten basteln moderieren.&lt;br /&gt;
 *  Ende: Schön, dass ihr dabei wart! Ostergeschichte ist für uns ein Schatz. Wir freuen uns an Ostern zu feiern, dass Jesus lebt und spüren auch in unserem Leben, dass Jesus bei uns ist (wie im Lied).&lt;br /&gt;
8. Picknick!&lt;br /&gt;
*  Leporellos austeilen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------&lt;br /&gt;
Text Palmsonntag:  Verkleidet als Maria. Originalstelle Markus 11, 1-11&lt;br /&gt;
Hallo Kinder! &lt;br /&gt;
Was macht ihr denn hier? &amp;lt;Schatz suchen&amp;gt; Ooh, das ist ja schön. Da fällt mir ein: Ich habe auch mal auf Schatzsuche gesehen, soll ich es euch erzählen? &amp;lt;ja?&amp;gt;&lt;br /&gt;
Da muss ich ausholen… Und zwar hat sich mein Leben und ich vor ca. 2 Jahren total geändert… Da hab ich nämlich jemand kennengelernt: Jesus. Der hat mich gesund gemacht und seit dem darf ich ihn begleiten. Jesus sagt, er ist der Sohn von Gott – also Sohn von dem der alles kann und der alles gemacht hat – aber Jesus sieht eigentlich ganz normal aus wie ein Mensch… Und ich hab viele wunderliche Dinge mit ihm erlebt. Stellt euch vor: Jesus hat mal Essen für 5000 Leute hmmm- „herbeigezaubert“ – also er hat Gott darum gebeten und dann wurden alle satt – obwohl wir, also seine Freunde, fast garnichts dabei hatten.  Oder einmal ist Jesus über einen See gelaufen – Mitten im Sturm und hat seine Freunde gerettet! Oder einmal hat er einen Mann, der noch nieeee sehen konnte sehend gemacht, oder einen Gelähmten, der konnte dann wieder laufen…… Oh. Ich schweife ab…&lt;br /&gt;
Also auf jeden Fall dieser Jesus ist absolut ganz besonders. Und die Sache mit der Schatzsuche war die, dass er mal in eine große Stadt – Jerusalem – gehen wollte, und er hat zwei seiner Freunde vorgeschickt, dass sie einfach so einen jungen Esel mitnehmen sollten. Zuerst dachte ich: „Ich hör nicht recht.“ Das ist doch Diebstahl! Aber Jesus meinte, dass die Leute den Esel freiwillig hergeben würden. Ich bin dann hinter Jesus Freunden hergeschlichen, weil ich das sehen wollte, das jemand einfach einen Esel herschenkt. Aber ihr ahnt es schon. Die Freunde von Jesus sind losgezogen, bis sie genau so einen Esel gefunden haben wie Jesus beschrieben hat – und genau den durften sie tatsächlich mitnehmen…. Andererseits wundert mich bei Jesus fast gar nichts mehr – was ich schon für verrückte – aber total wunderbare und schöne Dinge erleben durfte!&lt;br /&gt;
Ahh.. Jetzt wollt ihr aber bestimmt wissen, wofür der Esel gut war, oder? Das wird noch eine verrückte Geschichte: Jesus hat sich nämlich, kurz bevor wir in die Stadt gekommen sind, auf den Esel gesetzt und ist dann auf diesem Esel in die Stadt geritten. Das ist aber noch nicht das besondere, oder?   Das Besondere war, dass auf einmal viele, seeehr viele Leute angerannt kamen. Sie hatten wohl auch schon die eine oder andere Geschichte über ihn gehört. Und die Leute feierten Jesus wie einen König, der gerade in die Stadt reitet! Stellt euch das vor: Unseren Jesus – Der war doch eigentlich „nur“ Sohn eines Handwerkers, kein König! &lt;br /&gt;
Aber wenn ich so drüber nachdenke – vielleicht … oder… nein Sicher! Ich denke auch, dass er ein König ist, ein ganz besonderer sogar. Ein König, der nur Gutes tut! Wow… Hoffentlich wird Jesus wirklich König hier in Jerusalem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber ihr sucht doch Schätze, oder?  Im Umkreis hab ich für euch auch Esel versteckt – und die dürft ihr auch alle mitnehmen. Aber bitte jeder nur einen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------&lt;br /&gt;
Text Gründonnerstag: Verkleidet als Jünger, Originalstelle: Joh. 13, 1-20&lt;br /&gt;
Hallo Kinder!&lt;br /&gt;
Was macht ihr denn hier? &amp;lt;Schatzsuche&amp;gt; Was habt ihr denn schon gefunden? &amp;lt;Esel&amp;gt;  Wollt ihr wissen, wie es mit dem König Jesus weiter ging?&lt;br /&gt;
Die Leute waren ja alle aus dem Häuschen und wir, seine Freunde, haben uns natürlich auch gefreut und waren sehr gespannt, ob Jesus jetzt irgendwie echt König von Jerusalem wird. Und dann werden wir alle seehr wichtige Leute im Land! Wir überlegen schon, wer wohl der Wichtigste sein wird….. Aber in den nächsten Tagen ist nicht viel passiert. Jerusalem war tierisch voll, weil ein großes Fest ansteht, zu dem total viele Leute anreisen. Und es ist üblich, dass man am Donnerstag Abend gemeinsam ein Festessen macht. Jesus hatte einen tollen Saal organisiert, und wir waren den ganzen Tag vorher in der Stadt unterwegs, sehr hungrig und freuten uns schon sehr. &lt;br /&gt;
Aber als wir ankamen fehlte etwas Wichtiges: Der Diener, der die Füße wäscht! Kennt ihr nicht? Also bei uns ist das sehr wichtig, weil wir staubige Straßen, offene Schuhe und wunderschöne Teppiche hatten. Es war klar: Der unwichtigste Freund von Jesus hätte das nun machen müssen, und wir schauten uns alle an….. &lt;br /&gt;
Doch dann passierte es! Jesus selbst schnappte sich die Dienerschürze, eine Schüssel mit Wasser und fing tatsächlich damit an, mir und den Anderen unseren Schmutz abzuwaschen. Völlig verrückt! Jesus – der König – der Sohn Gottes macht für uns die ekligste Arbeit. Als ob er kein König, sondern ein Diener ist!&lt;br /&gt;
Danach haben wir ein herrliches Essen gegessen. Aber Jesus war ungewöhnlich ernst… Moment mal: Lasst uns doch auch kurz sitzen und was Essen und Trinken.   &amp;lt;Picknickdecke ausbreiten, alle bekommen Traubensaft und ein bisschen Fladenbrot&amp;gt;&lt;br /&gt;
Also: Wie war das? Jesus wurde ganz ernst und sagte, dass er bald weg sein wird. Wir verstanden das nicht, aber Jesus wiederholte es, dass er bald sterben und wiederauferstehen wird! Warum??? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
------------------------------------------&lt;br /&gt;
Text Karfreitag: Jünger Jesus als Verbrecher? &lt;br /&gt;
Aaah.. Habt ihr mich erschreckt! Seid ihr auch … ah nein, ihr seid keine Soldaten. Ach die Schatzsucher! … wisst ihr ich habe meinen „Schatz“ gerade verloren. (traurig). Weil irgendwie war Jesus unser aller Schatz! Also das wichtigste, was wir hatten.&lt;br /&gt;
Es war nämlich so: Jesus wurde gefangengenommen, und wir sind alle weggerannt. Später hab ich gehört, dass er vor ein Gericht gestellt wurde. Seine Feinde klagten ihn an: „Er hat sich selbst zum Sohn Gottes gemacht. Damit beleidigt er Gott. Er muss sterben!“ Und nicht nur die Feinde. Sondern sogar das ganze Volk wurde überredet zu brüllen, dass Jesus sterben muss! Aber Jesus war doch kein Verbrecher! Er hat nie etwas Falsches gemacht!&lt;br /&gt;
Trotzdem: Er wurde von dem Gericht verurteilt – zu Tode verurteilt! Jesus musste sein Kreuz tragen und wurde gekreuzigt. Und dort ist er wirklich gestorben. &lt;br /&gt;
Freunde von uns haben dann am Abend den toten Jesus in ein Grab gelegt. Das könnt ihr euch wie eine kleine Höhle vorstellen. Und sie haben einen großen Stein davor gerollt.&lt;br /&gt;
Ich bin so traurig und verzweifelt! Jetzt ist also alles zu Ende! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-------------------------------------------&lt;br /&gt;
Ostersonntag: Maria erzählt erst traurig, dann seeehr froh.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schatzkarten: Leporello von MarburgerMedien „Komm mal mit Jesus nach Jerusalem“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:Spezialprogramm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Kindergeburtstag_Herbst&amp;diff=14028</id>
		<title>Kindergeburtstag Herbst</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Kindergeburtstag_Herbst&amp;diff=14028"/>
		<updated>2020-10-03T20:48:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Kindergeburtstagsideen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=12}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Der Kastanienzwerg kommt zum Kindergeburtstag, lädt die Kinder ein einen Schatz zu gewinnen. Dazu brauchen sie goldene Kastanien, die sie in einer geschmückten Eierschachtel sammeln (dann sieht man, wie weit man ist). &lt;br /&gt;
Erste Kastanie gibts vom Zwerg geschenkt, danach pro Spiel ca. eine weitere. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anspiel ===&lt;br /&gt;
Eine Handpuppe taucht auf, erklärt sie ist der KastanienRIESE äääähm -Zwerg. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was macht denn ihr hier?&lt;br /&gt;
* .... &lt;br /&gt;
* oooh. Ich suche schon lange nach Kindern, die einen Schatz gewinnen wollen. Dazu muss man aber sehr mutig, ... sein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spiele / Ablauf ===&lt;br /&gt;
Am besten vorher Route mit Kreidepfeilen auf dem Boden vorbereiten.&lt;br /&gt;
* Kastanien suchen in begrenztem Wiesenstück&lt;br /&gt;
* Kastanien Zielwerfen in Kiste o.ä.&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Eier&amp;quot;-Lauf mit Kastanie auf Löffel&lt;br /&gt;
* Waaana tanzen&lt;br /&gt;
* Kastanien in Sandkasten suchen/ausgraben&lt;br /&gt;
* Schwungtuchspiel (Bettlaken mit Loch in Mitte): Alle anfassen und Kastanie durch Loch in Mitte &amp;quot;schütteln&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Mit Kastanie auf Kopf ein Lied singen&lt;br /&gt;
* keiner geht vor dem Kastanienzwerg, dann gibts noch eine :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am Ende tauscht der Zwerg die Kastanien gegen eine Schatzkarte ein. Am Ziel gibts eine goldene Riesenkastanie mit Zucker drinnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Wenn die Kids den Schatz haben, kann man natürlich gut die goldenen Kastanien dazu verteilen.&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* &amp;gt;10 golden angesprühte Kastanien&lt;br /&gt;
* Viiiiiele Kastanien&lt;br /&gt;
* Löffel&lt;br /&gt;
* Altes Bettlaken&lt;br /&gt;
* Eierschachtel - evtl. golden beklebt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:Gelaendespiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
* War Kindergeburtsag mit 7 Kids 2-4Jahren. 3 Eltern (+1Kleinkind)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hat gut funktioniert. Immer anderes Kind durfte Kastanie in Schachtel legen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Kooperative Spiele bei Kindergeburtstag natürlich hilfreich...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 22:48, 3. Okt. 2020 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Kindergeburtstag_Herbst&amp;diff=14027</id>
		<title>Kindergeburtstag Herbst</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Kindergeburtstag_Herbst&amp;diff=14027"/>
		<updated>2020-10-03T20:46:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|Kindergeburtstagsideen}}  {{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}} == bild:personen.png|&amp;lt;…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Kindergeburtstagsideen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=12}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Der Kastanienzwerg kommt zum Kindergeburtstag, lädt die Kinder ein einen Schatz zu gewinnen. Dazu brauchen sie goldene Kastanien, die sie in einer geschmückten Eierschachtel sammeln (dann sieht man, wie weit man ist). &lt;br /&gt;
Erste Kastanie gibts vom Zwerg geschenkt, danach pro Spiel ca. eine weitere. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anspiel ===&lt;br /&gt;
Eine Handpuppe taucht auf, erklärt sie ist der KastanienRIESE äääähm -Zwerg. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was macht denn ihr hier?&lt;br /&gt;
* .... &lt;br /&gt;
* oooh. Ich suche schon lange nach Kindern, die einen Schatz gewinnen wollen. Dazu muss man aber sehr mutig, ... sein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spiele / Ablauf ===&lt;br /&gt;
Am besten vorher Route mit Kreidepfeilen auf dem Boden vorbereiten.&lt;br /&gt;
* Kastanien suchen in begrenztem Wiesenstück&lt;br /&gt;
* Kastanien Zielwerfen in Kiste o.ä.&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Eier&amp;quot;-Lauf mit Kastanie auf Löffel&lt;br /&gt;
* Waaana tanzen&lt;br /&gt;
* Kastanien in Sandkasten suchen/ausgraben&lt;br /&gt;
* Schwungtuchspiel (Bettlaken mit Loch in Mitte): Alle anfassen und Kastanie durch Loch in Mitte &amp;quot;schütteln&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Mit Kastanie auf Kopf ein Lied singen&lt;br /&gt;
* keiner geht vor dem Kastanienzwerg, dann gibts noch eine :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am Ende tauscht der Zwerg die Kastanien gegen eine Schatzkarte ein. Am Ziel gibts eine goldene Riesenkastanie mit Zucker drinnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Wenn die Kids den Schatz haben, kann man natürlich gut die goldenen Kastanien dazu verteilen.&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* &amp;gt;10 golden angesprühte Kastanien&lt;br /&gt;
* Viiiiiele Kastanien&lt;br /&gt;
* Löffel&lt;br /&gt;
* Altes Bettlaken&lt;br /&gt;
* Eierschachtel - evtl. golden beklebt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:Gelaendespiel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=14001</id>
		<title>Waldweihnacht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=14001"/>
		<updated>2019-12-22T22:53:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|75}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
Eher Familienevent&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ideen ===&lt;br /&gt;
Die Weihnachtsgeschichte ist ja manchmal eher träge im GoDi erzählt. Gerade die kleineren (3-) sollten sie mal lebendiger erleben. Ausserdem prima Gelegenheit kirchenfernere Freunde/Familien einzuladen.&lt;br /&gt;
[[Datei:Momel2.jpg|200px|thumb|right|Christbaum und Krippe]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Momel1.jpg|200px|thumb|right|Helligkeit bei Erzählung 16:15Uhr am 22.12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder haben an den Stationen Dinge bekommen, damit sie sich zu Hause leichter an die Geschichte erinnern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Stationen wurde (meist) ein eingängiges Lied angestimmt, dessen Text sich dann anpasste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Teile der Geschichte wurden von unseren zwei bewährten Handpuppen Momel und Rüdiger erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eben viele bekannte Familien eingeladen, die Weihnachtsgeschichte im Wald anzuhören. Folgender Text ist eher als Ideenquelle denn als fertiges Programm zu sehen:&lt;br /&gt;
=== Stationen===&lt;br /&gt;
==== Startpunkt /Sammelpunkt (Spielplatz):====&lt;br /&gt;
* Hallo..&lt;br /&gt;
* Ablauf erklären: Ein Spazierweg mit Stationen und am Schluss einer Überraschung&lt;br /&gt;
* Mitgebsel erster Teil: Jedes Kind bekommt ein kleines Tannenzweigchen (eher 30cm-35cm). Dies ist eine gute Gelegenheit alle Kinder auch persönlich zu begrüßen und willkommenzuheissen.&lt;br /&gt;
* Startpunkt/Frage ist: &amp;quot;Wir wollen herausfinden, was beim weltweit ersten Weihnachten passiert ist.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Station (Eintritt zum Wald) ====&lt;br /&gt;
* Momel: „Was macht ihr denn hier?“&lt;br /&gt;
* 2. Person: erzählt die Weihnachtsgeschichte: &lt;br /&gt;
** Engel bei Maria. Gott will Sohn schicken, weil er die Menschen liebt und ihnen nahe sein will…&lt;br /&gt;
** Joseph auch verwundert&lt;br /&gt;
** Marias Bauch wurde dicker. &lt;br /&gt;
** Dicker Bauch… Reise nach Bethlehem reisen &lt;br /&gt;
* Wir gehen jetzt auch nach Bethlehem.&lt;br /&gt;
* Momel: „Wow. Los geht´s. Ich will auch mitkommen.“&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Was ist damals dort geschehen, dort geschehen.“ (Evtl. begleiten auf Mundharmonika)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 20m vor 2. Station ====&lt;br /&gt;
* Momel sammelt und bespaßt die Kinder bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Kurze &amp;quot;Ruheübung&amp;quot;: &amp;quot;Alle mal ganz leise sein, was hört ihr im Wald?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* (Rüdigerspieler geht schon weiter) &lt;br /&gt;
* Während zweiter Ruhezeit hört man ein Schaf blöcken (aus Handy von Rüdigerspieler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Station (Trauriger Hirte) ====&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Wisst ihr was ich bin? (-&amp;gt; Hirte) Erzählt vom Hirtenalltag mit Schafen. &lt;br /&gt;
* Rüdiger: Und was macht ihr eigentlich hier? &lt;br /&gt;
* (gehen nach Bethlehem)&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Ah. Müsst ihr auch wegen Kaiser hin? Gerade reisen alle Leute wegen dieser Volkszählung… Trubel.. Am Schluss etwas traurig.&lt;br /&gt;
* Momel frägt: -&amp;gt; traurig?&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Traurig, weil Hirten arm und ausgeschlossen sind. Draußen auf dem Feld im Abseits…“&lt;br /&gt;
* Rüdiger hört Schaf und geht schnell voraus sein Schaf suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Hirtenbild an Wäscheklammern aus um sie an den Zweig zu hängen&lt;br /&gt;
* Singen Refrain zum Weiterlaufen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====20m vor nächster Station: Momel sammelt alle====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Station (Hirte traf Engel)====&lt;br /&gt;
(Rüdiger: Stolz und „Gott liebt alle“ )&lt;br /&gt;
* Rüdiger ohne Schaf erzählt von seinem Erlebnis:&lt;br /&gt;
** Engel Hell im Dunkel; Furcht – &amp;quot;Fürchte dich nicht.&amp;quot;&lt;br /&gt;
** Engel: Gott hat seinen Sohn geschickt. Jesus ist gekommen, weil er die Menschen liebt und ihnen Nahe sein will.&lt;br /&gt;
** Engel: Er kommt als Kind! (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Engle: In Futterkrippe!  (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Wieder Dunkel&lt;br /&gt;
** Rüdiger: Ich hab als erster davon gehört, Wow Gott sieht mich! Rüdiger geht ab das Baby suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Wäscheklammer-Engel aus&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Wollen dort das Baby sehn.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Obstpause ====&lt;br /&gt;
* Momel bekommt Hunger und verteilt eine Runde Apfelschnitzen um den Weg zu verkürzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Station (50m vor Krippe)====&lt;br /&gt;
(Man sieht schon den Lichterglanz)&lt;br /&gt;
* Rüdiger erzählt: Er war schon dort. Alles wie Engel berichtet&lt;br /&gt;
* Hat von Maria und Joseph die restliche Geschichte gehört und erzählt sie weiter:&lt;br /&gt;
** Kein Platz in Bethlehem – nur Stall als Wohnung&lt;br /&gt;
** Jesus Geburt&lt;br /&gt;
** -&amp;gt; deshalb Baby in Krippe &lt;br /&gt;
* Kommt jetzt alle die Krippe anschauen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Krippe mit Laternenkreis vor Weihnachtsbaum ====&lt;br /&gt;
Rüdiger und Momel stehen dazwischen für mehr Beleuchtung&lt;br /&gt;
* Momel: „Rüdiger, du bist gar nicht mehr traurig?“&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Ja, als ich Jesus gesehen habe, habe ich es gefühlt: Egal ob die Leute mich mögen oder nicht. Gott mag mich – er hat mich lieb. Er möchte mir ganz nahe sein. Darum hat er seinen Sohn Jesus zu mir geschickt und zu euch Kindern. Ich bin so glücklich Kinder – am liebsten würde ich feiern, singen und tanzen  - kommt wir feiern alle ein Fest.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punsch, Plätzchen====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vor dem Ende:====&lt;br /&gt;
* Singen: z.B. Ihr Kinderlein kommet und Oh du fröhliche singen&lt;br /&gt;
* Momel wiederholt nochmals: Rüdiger glücklich weil Gott ihn lieb hat. Das hat er verstanden, als er die Krippe gesehen hat. Und damit wir uns immer dran erinnern habe ich hier auch noch eine Krippe für euch&lt;br /&gt;
* Jeder kriegt noch Kugel für Mitgebsel&lt;br /&gt;
* Jeder kann noch ein Teelicht im Glas mitnehmen, damit sie schön aus dem nun dunklen Wald gehen können&lt;br /&gt;
Refrain verändert&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Lebkuchen / Punsch&lt;br /&gt;
* Rüdiger mit Hirtenumhang&lt;br /&gt;
* Momel&lt;br /&gt;
* Weihnachtsbuch für Station 1 zum erzählen&lt;br /&gt;
* (Engel als Laterne)&lt;br /&gt;
* Stofftierschaf&lt;br /&gt;
* Kleine Laternen undoder Teelichter in Babygläschen&lt;br /&gt;
* Weihnachtskugeln / Girlanden / Lichterketten + Batterien / ...&lt;br /&gt;
* Handy mit „Mäh“&lt;br /&gt;
* Feuerzeug!&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Jesus&amp;quot;-Puppe &lt;br /&gt;
* Krippe&lt;br /&gt;
* Hasenstreu unter Puppe&lt;br /&gt;
* Bierkasten für Erhöhung der Krippe&lt;br /&gt;
* Goldfolie für Bierkasten&lt;br /&gt;
* Gitarre&lt;br /&gt;
* Liedblätter: Ihr Kinderlein kommet; Oh du fröhliche; Gloria RolfZ-Version&lt;br /&gt;
* Mundharmonika&lt;br /&gt;
* Obst&lt;br /&gt;
* Tannenzweigchen mit laminierten Kärtchen an Wäscheklammern als Mitgebsel&lt;br /&gt;
Human Ressource: Ein Anzünder und Bewacher für den Baum&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein / Mirim Koschinski-Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spiele_draussen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durchgeführt an Weihnachten 2019  (in Nürnberg).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Ab 16:00 Uhr gesammelt - hat gepasst von Helligkeit (erst gute Sichtbarkeit der Puppen, danach schön dunkel für Baum)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rundweg hatte 1km Länge (perfekt für 3-6-jährige). Tipp: Messen und kleinste Waldwege im BayernAtlas: geoportal.bayern.de&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 40 Teilnehmer - alle konnten gut hören und sehen&lt;br /&gt;
* Durchweg positives Feedback bekommen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:42, 22. Dez. 2019 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:Momel1.jpg&amp;diff=14000</id>
		<title>Datei:Momel1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:Momel1.jpg&amp;diff=14000"/>
		<updated>2019-12-22T22:50:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:Momel2.jpg&amp;diff=13999</id>
		<title>Datei:Momel2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:Momel2.jpg&amp;diff=13999"/>
		<updated>2019-12-22T22:50:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13998</id>
		<title>Waldweihnacht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13998"/>
		<updated>2019-12-22T22:44:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /*  Kommentare */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|75}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
Eher Familienevent&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ideen ===&lt;br /&gt;
Die Weihnachtsgeschichte ist ja oft eher träge im GoDi erzählt. Gerade die kleineren (3-) sollten sie mal lebendiger erleben. Ausserdem prima Gelegenheit kirchenfernere Freunde/Familien einzuladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder haben an den Stationen Dinge bekommen, damit sie sich zu Hause leichter an die Geschichte erinnern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Stationen wurde (meist) ein eingängiges Lied angestimmt, dessen Text sich dann anpasste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Teile der Geschichte wurden von unseren zwei bewährten Handpuppen Momel und Rüdiger erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eben viele bekannte Familien eingeladen, die Weihnachtsgeschichte im Wald anzuhören. Folgender Text ist eher als Ideenquelle denn als fertiges Programm zu sehen:&lt;br /&gt;
=== Stationen===&lt;br /&gt;
==== Startpunkt /Sammelpunkt (Spielplatz):====&lt;br /&gt;
* Hallo..&lt;br /&gt;
* Ablauf erklären: Ein Spazierweg mit Stationen und am Schluss einer Überraschung&lt;br /&gt;
* Mitgebsel erster Teil: Jedes Kind bekommt ein kleines Tannenzweigchen (eher 30cm-35cm). Dies ist eine gute Gelegenheit alle Kinder auch persönlich zu begrüßen und willkommenzuheissen.&lt;br /&gt;
* Startpunkt/Frage ist: &amp;quot;Wir wollen herausfinden, was beim weltweit ersten Weihnachten passiert ist.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Station (Eintritt zum Wald) ====&lt;br /&gt;
* Momel: „Was macht ihr denn hier?“&lt;br /&gt;
* 2. Person: erzählt die Weihnachtsgeschichte: &lt;br /&gt;
** Engel bei Maria. Gott will Sohn schicken, weil er die Menschen liebt und ihnen nahe sein will…&lt;br /&gt;
** Joseph auch verwundert&lt;br /&gt;
** Marias Bauch wurde dicker. &lt;br /&gt;
** Dicker Bauch… Reise nach Bethlehem reisen &lt;br /&gt;
* Wir gehen jetzt auch nach Bethlehem.&lt;br /&gt;
* Momel: „Wow. Los geht´s. Ich will auch mitkommen.“&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Was ist damals dort geschehen, dort geschehen.“ (Evtl. begleiten auf Mundharmonika)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 20m vor 2. Station ====&lt;br /&gt;
* Momel sammelt und bespaßt die Kinder bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Kurze &amp;quot;Ruheübung&amp;quot;: &amp;quot;Alle mal ganz leise sein, was hört ihr im Wald?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* (Rüdigerspieler geht schon weiter) &lt;br /&gt;
* Während zweiter Ruhezeit hört man ein Schaf blöcken (aus Handy von Rüdigerspieler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Station (Trauriger Hirte) ====&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Wisst ihr was ich bin? (-&amp;gt; Hirte) Erzählt vom Hirtenalltag mit Schafen. &lt;br /&gt;
* Rüdiger: Und was macht ihr eigentlich hier? &lt;br /&gt;
* (gehen nach Bethlehem)&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Ah. Müsst ihr auch wegen Kaiser hin? Gerade reisen alle Leute wegen dieser Volkszählung… Trubel.. Am Schluss etwas traurig.&lt;br /&gt;
* Momel frägt: -&amp;gt; traurig?&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Traurig, weil Hirten arm und ausgeschlossen sind. Draußen auf dem Feld im Abseits…“&lt;br /&gt;
* Rüdiger hört Schaf und geht schnell voraus sein Schaf suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Hirtenbild an Wäscheklammern aus um sie an den Zweig zu hängen&lt;br /&gt;
* Singen Refrain zum Weiterlaufen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====20m vor nächster Station: Momel sammelt alle====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Station (Hirte traf Engel)====&lt;br /&gt;
(Rüdiger: Stolz und „Gott liebt alle“ )&lt;br /&gt;
* Rüdiger ohne Schaf erzählt von seinem Erlebnis:&lt;br /&gt;
** Engel Hell im Dunkel; Furcht – &amp;quot;Fürchte dich nicht.&amp;quot;&lt;br /&gt;
** Engel: Gott hat seinen Sohn geschickt. Jesus ist gekommen, weil er die Menschen liebt und ihnen Nahe sein will.&lt;br /&gt;
** Engel: Er kommt als Kind! (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Engle: In Futterkrippe!  (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Wieder Dunkel&lt;br /&gt;
** Rüdiger: Ich hab als erster davon gehört, Wow Gott sieht mich! Rüdiger geht ab das Baby suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Wäscheklammer-Engel aus&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Wollen dort das Baby sehn.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Obstpause ====&lt;br /&gt;
* Momel bekommt Hunger und verteilt eine Runde Apfelschnitzen um den Weg zu verkürzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Station (50m vor Krippe)====&lt;br /&gt;
(Man sieht schon den Lichterglanz)&lt;br /&gt;
* Rüdiger erzählt: Er war schon dort. Alles wie Engel berichtet&lt;br /&gt;
* Hat von Maria und Joseph die restliche Geschichte gehört und erzählt sie weiter:&lt;br /&gt;
** Kein Platz in Bethlehem – nur Stall als Wohnung&lt;br /&gt;
** Jesus Geburt&lt;br /&gt;
** -&amp;gt; deshalb Baby in Krippe &lt;br /&gt;
* Kommt jetzt alle die Krippe anschauen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Krippe mit Laternenkreis vor Weihnachtsbaum ====&lt;br /&gt;
Rüdiger und Momel stehen dazwischen für mehr Beleuchtung&lt;br /&gt;
* Momel: „Rüdiger, du bist gar nicht mehr traurig?“&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Ja, als ich Jesus gesehen habe, habe ich es gefühlt: Egal ob die Leute mich mögen oder nicht. Gott mag mich – er hat mich lieb. Er möchte mir ganz nahe sein. Darum hat er seinen Sohn Jesus zu mir geschickt und zu euch Kindern. Ich bin so glücklich Kinder – am liebsten würde ich feiern, singen und tanzen  - kommt wir feiern alle ein Fest.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punsch, Plätzchen====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vor dem Ende:====&lt;br /&gt;
* Singen: z.B. Ihr Kinderlein kommet und Oh du fröhliche singen&lt;br /&gt;
* Momel wiederholt nochmals: Rüdiger glücklich weil Gott ihn lieb hat. Das hat er verstanden, als er die Krippe gesehen hat. Und damit wir uns immer dran erinnern habe ich hier auch noch eine Krippe für euch&lt;br /&gt;
* Jeder kriegt noch Kugel für Mitgebsel&lt;br /&gt;
* Jeder kann noch ein Teelicht im Glas mitnehmen, damit sie schön aus dem nun dunklen Wald gehen können&lt;br /&gt;
Refrain verändert&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Lebkuchen / Punsch&lt;br /&gt;
* Rüdiger mit Hirtenumhang&lt;br /&gt;
* Momel&lt;br /&gt;
* Weihnachtsbuch für Station 1 zum erzählen&lt;br /&gt;
* (Engel als Laterne)&lt;br /&gt;
* Stofftierschaf&lt;br /&gt;
* Kleine Laternen undoder Teelichter in Babygläschen&lt;br /&gt;
* Weihnachtskugeln / Girlanden / Lichterketten + Batterien / ...&lt;br /&gt;
* Handy mit „Mäh“&lt;br /&gt;
* Feuerzeug!&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Jesus&amp;quot;-Puppe &lt;br /&gt;
* Krippe&lt;br /&gt;
* Hasenstreu unter Puppe&lt;br /&gt;
* Bierkasten für Erhöhung der Krippe&lt;br /&gt;
* Goldfolie für Bierkasten&lt;br /&gt;
* Gitarre&lt;br /&gt;
* Liedblätter: Ihr Kinderlein kommet; Oh du fröhliche; Gloria RolfZ-Version&lt;br /&gt;
* Mundharmonika&lt;br /&gt;
* Obst&lt;br /&gt;
* Tannenzweigchen mit laminierten Kärtchen an Wäscheklammern als Mitgebsel&lt;br /&gt;
Human Ressource: Ein Anzünder und Bewacher für den Baum&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein / Mirim Koschinski-Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spiele_draussen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Durchgeführt an Weihnachten 2019  (in Nürnberg).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Ab 16:00 Uhr gesammelt - hat gepasst von Helligkeit (erst gute Sichtbarkeit der Puppen, danach schön dunkel für Baum)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rundweg hatte 1km Länge (perfekt für 3-6-jährige). Tipp: Messen und kleinste Waldwege im BayernAtlas: geoportal.bayern.de&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 40 Teilnehmer - alle konnten gut hören und sehen&lt;br /&gt;
* Durchweg positives Feedback bekommen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:42, 22. Dez. 2019 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13997</id>
		<title>Waldweihnacht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13997"/>
		<updated>2019-12-22T22:43:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /*  Material */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|75}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
Eher Familienevent&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ideen ===&lt;br /&gt;
Die Weihnachtsgeschichte ist ja oft eher träge im GoDi erzählt. Gerade die kleineren (3-) sollten sie mal lebendiger erleben. Ausserdem prima Gelegenheit kirchenfernere Freunde/Familien einzuladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder haben an den Stationen Dinge bekommen, damit sie sich zu Hause leichter an die Geschichte erinnern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Stationen wurde (meist) ein eingängiges Lied angestimmt, dessen Text sich dann anpasste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Teile der Geschichte wurden von unseren zwei bewährten Handpuppen Momel und Rüdiger erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eben viele bekannte Familien eingeladen, die Weihnachtsgeschichte im Wald anzuhören. Folgender Text ist eher als Ideenquelle denn als fertiges Programm zu sehen:&lt;br /&gt;
=== Stationen===&lt;br /&gt;
==== Startpunkt /Sammelpunkt (Spielplatz):====&lt;br /&gt;
* Hallo..&lt;br /&gt;
* Ablauf erklären: Ein Spazierweg mit Stationen und am Schluss einer Überraschung&lt;br /&gt;
* Mitgebsel erster Teil: Jedes Kind bekommt ein kleines Tannenzweigchen (eher 30cm-35cm). Dies ist eine gute Gelegenheit alle Kinder auch persönlich zu begrüßen und willkommenzuheissen.&lt;br /&gt;
* Startpunkt/Frage ist: &amp;quot;Wir wollen herausfinden, was beim weltweit ersten Weihnachten passiert ist.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Station (Eintritt zum Wald) ====&lt;br /&gt;
* Momel: „Was macht ihr denn hier?“&lt;br /&gt;
* 2. Person: erzählt die Weihnachtsgeschichte: &lt;br /&gt;
** Engel bei Maria. Gott will Sohn schicken, weil er die Menschen liebt und ihnen nahe sein will…&lt;br /&gt;
** Joseph auch verwundert&lt;br /&gt;
** Marias Bauch wurde dicker. &lt;br /&gt;
** Dicker Bauch… Reise nach Bethlehem reisen &lt;br /&gt;
* Wir gehen jetzt auch nach Bethlehem.&lt;br /&gt;
* Momel: „Wow. Los geht´s. Ich will auch mitkommen.“&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Was ist damals dort geschehen, dort geschehen.“ (Evtl. begleiten auf Mundharmonika)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 20m vor 2. Station ====&lt;br /&gt;
* Momel sammelt und bespaßt die Kinder bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Kurze &amp;quot;Ruheübung&amp;quot;: &amp;quot;Alle mal ganz leise sein, was hört ihr im Wald?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* (Rüdigerspieler geht schon weiter) &lt;br /&gt;
* Während zweiter Ruhezeit hört man ein Schaf blöcken (aus Handy von Rüdigerspieler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Station (Trauriger Hirte) ====&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Wisst ihr was ich bin? (-&amp;gt; Hirte) Erzählt vom Hirtenalltag mit Schafen. &lt;br /&gt;
* Rüdiger: Und was macht ihr eigentlich hier? &lt;br /&gt;
* (gehen nach Bethlehem)&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Ah. Müsst ihr auch wegen Kaiser hin? Gerade reisen alle Leute wegen dieser Volkszählung… Trubel.. Am Schluss etwas traurig.&lt;br /&gt;
* Momel frägt: -&amp;gt; traurig?&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Traurig, weil Hirten arm und ausgeschlossen sind. Draußen auf dem Feld im Abseits…“&lt;br /&gt;
* Rüdiger hört Schaf und geht schnell voraus sein Schaf suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Hirtenbild an Wäscheklammern aus um sie an den Zweig zu hängen&lt;br /&gt;
* Singen Refrain zum Weiterlaufen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====20m vor nächster Station: Momel sammelt alle====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Station (Hirte traf Engel)====&lt;br /&gt;
(Rüdiger: Stolz und „Gott liebt alle“ )&lt;br /&gt;
* Rüdiger ohne Schaf erzählt von seinem Erlebnis:&lt;br /&gt;
** Engel Hell im Dunkel; Furcht – &amp;quot;Fürchte dich nicht.&amp;quot;&lt;br /&gt;
** Engel: Gott hat seinen Sohn geschickt. Jesus ist gekommen, weil er die Menschen liebt und ihnen Nahe sein will.&lt;br /&gt;
** Engel: Er kommt als Kind! (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Engle: In Futterkrippe!  (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Wieder Dunkel&lt;br /&gt;
** Rüdiger: Ich hab als erster davon gehört, Wow Gott sieht mich! Rüdiger geht ab das Baby suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Wäscheklammer-Engel aus&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Wollen dort das Baby sehn.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Obstpause ====&lt;br /&gt;
* Momel bekommt Hunger und verteilt eine Runde Apfelschnitzen um den Weg zu verkürzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Station (50m vor Krippe)====&lt;br /&gt;
(Man sieht schon den Lichterglanz)&lt;br /&gt;
* Rüdiger erzählt: Er war schon dort. Alles wie Engel berichtet&lt;br /&gt;
* Hat von Maria und Joseph die restliche Geschichte gehört und erzählt sie weiter:&lt;br /&gt;
** Kein Platz in Bethlehem – nur Stall als Wohnung&lt;br /&gt;
** Jesus Geburt&lt;br /&gt;
** -&amp;gt; deshalb Baby in Krippe &lt;br /&gt;
* Kommt jetzt alle die Krippe anschauen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Krippe mit Laternenkreis vor Weihnachtsbaum ====&lt;br /&gt;
Rüdiger und Momel stehen dazwischen für mehr Beleuchtung&lt;br /&gt;
* Momel: „Rüdiger, du bist gar nicht mehr traurig?“&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Ja, als ich Jesus gesehen habe, habe ich es gefühlt: Egal ob die Leute mich mögen oder nicht. Gott mag mich – er hat mich lieb. Er möchte mir ganz nahe sein. Darum hat er seinen Sohn Jesus zu mir geschickt und zu euch Kindern. Ich bin so glücklich Kinder – am liebsten würde ich feiern, singen und tanzen  - kommt wir feiern alle ein Fest.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punsch, Plätzchen====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vor dem Ende:====&lt;br /&gt;
* Singen: z.B. Ihr Kinderlein kommet und Oh du fröhliche singen&lt;br /&gt;
* Momel wiederholt nochmals: Rüdiger glücklich weil Gott ihn lieb hat. Das hat er verstanden, als er die Krippe gesehen hat. Und damit wir uns immer dran erinnern habe ich hier auch noch eine Krippe für euch&lt;br /&gt;
* Jeder kriegt noch Kugel für Mitgebsel&lt;br /&gt;
* Jeder kann noch ein Teelicht im Glas mitnehmen, damit sie schön aus dem nun dunklen Wald gehen können&lt;br /&gt;
Refrain verändert&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Lebkuchen / Punsch&lt;br /&gt;
* Rüdiger mit Hirtenumhang&lt;br /&gt;
* Momel&lt;br /&gt;
* Weihnachtsbuch für Station 1 zum erzählen&lt;br /&gt;
* (Engel als Laterne)&lt;br /&gt;
* Stofftierschaf&lt;br /&gt;
* Kleine Laternen undoder Teelichter in Babygläschen&lt;br /&gt;
* Weihnachtskugeln / Girlanden / Lichterketten + Batterien / ...&lt;br /&gt;
* Handy mit „Mäh“&lt;br /&gt;
* Feuerzeug!&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Jesus&amp;quot;-Puppe &lt;br /&gt;
* Krippe&lt;br /&gt;
* Hasenstreu unter Puppe&lt;br /&gt;
* Bierkasten für Erhöhung der Krippe&lt;br /&gt;
* Goldfolie für Bierkasten&lt;br /&gt;
* Gitarre&lt;br /&gt;
* Liedblätter: Ihr Kinderlein kommet; Oh du fröhliche; Gloria RolfZ-Version&lt;br /&gt;
* Mundharmonika&lt;br /&gt;
* Obst&lt;br /&gt;
* Tannenzweigchen mit laminierten Kärtchen an Wäscheklammern als Mitgebsel&lt;br /&gt;
Human Ressource: Ein Anzünder und Bewacher für den Baum&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein / Mirim Koschinski-Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spiele_draussen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Durchgeführt an Weihnachten 2019  (in Nürnberg).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Ab 16:00 Uhr gesammelt - hat gepasst von Helligkeit (erst gute Sichtbarkeit der Puppen, danach schön dunkel für Baum)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rundweg hatte 1km Länge (perfekt für 3-6-jährige). Tipp: Messen und kleinste Waldwege im BayernAtlas: geoportal.bayern.de&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Durchweg positives Feedback bekommen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:42, 22. Dez. 2019 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13996</id>
		<title>Waldweihnacht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13996"/>
		<updated>2019-12-22T22:42:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|75}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
Eher Familienevent&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ideen ===&lt;br /&gt;
Die Weihnachtsgeschichte ist ja oft eher träge im GoDi erzählt. Gerade die kleineren (3-) sollten sie mal lebendiger erleben. Ausserdem prima Gelegenheit kirchenfernere Freunde/Familien einzuladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder haben an den Stationen Dinge bekommen, damit sie sich zu Hause leichter an die Geschichte erinnern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Stationen wurde (meist) ein eingängiges Lied angestimmt, dessen Text sich dann anpasste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Teile der Geschichte wurden von unseren zwei bewährten Handpuppen Momel und Rüdiger erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eben viele bekannte Familien eingeladen, die Weihnachtsgeschichte im Wald anzuhören. Folgender Text ist eher als Ideenquelle denn als fertiges Programm zu sehen:&lt;br /&gt;
=== Stationen===&lt;br /&gt;
==== Startpunkt /Sammelpunkt (Spielplatz):====&lt;br /&gt;
* Hallo..&lt;br /&gt;
* Ablauf erklären: Ein Spazierweg mit Stationen und am Schluss einer Überraschung&lt;br /&gt;
* Mitgebsel erster Teil: Jedes Kind bekommt ein kleines Tannenzweigchen (eher 30cm-35cm). Dies ist eine gute Gelegenheit alle Kinder auch persönlich zu begrüßen und willkommenzuheissen.&lt;br /&gt;
* Startpunkt/Frage ist: &amp;quot;Wir wollen herausfinden, was beim weltweit ersten Weihnachten passiert ist.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Station (Eintritt zum Wald) ====&lt;br /&gt;
* Momel: „Was macht ihr denn hier?“&lt;br /&gt;
* 2. Person: erzählt die Weihnachtsgeschichte: &lt;br /&gt;
** Engel bei Maria. Gott will Sohn schicken, weil er die Menschen liebt und ihnen nahe sein will…&lt;br /&gt;
** Joseph auch verwundert&lt;br /&gt;
** Marias Bauch wurde dicker. &lt;br /&gt;
** Dicker Bauch… Reise nach Bethlehem reisen &lt;br /&gt;
* Wir gehen jetzt auch nach Bethlehem.&lt;br /&gt;
* Momel: „Wow. Los geht´s. Ich will auch mitkommen.“&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Was ist damals dort geschehen, dort geschehen.“ (Evtl. begleiten auf Mundharmonika)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 20m vor 2. Station ====&lt;br /&gt;
* Momel sammelt und bespaßt die Kinder bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Kurze &amp;quot;Ruheübung&amp;quot;: &amp;quot;Alle mal ganz leise sein, was hört ihr im Wald?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* (Rüdigerspieler geht schon weiter) &lt;br /&gt;
* Während zweiter Ruhezeit hört man ein Schaf blöcken (aus Handy von Rüdigerspieler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Station (Trauriger Hirte) ====&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Wisst ihr was ich bin? (-&amp;gt; Hirte) Erzählt vom Hirtenalltag mit Schafen. &lt;br /&gt;
* Rüdiger: Und was macht ihr eigentlich hier? &lt;br /&gt;
* (gehen nach Bethlehem)&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Ah. Müsst ihr auch wegen Kaiser hin? Gerade reisen alle Leute wegen dieser Volkszählung… Trubel.. Am Schluss etwas traurig.&lt;br /&gt;
* Momel frägt: -&amp;gt; traurig?&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Traurig, weil Hirten arm und ausgeschlossen sind. Draußen auf dem Feld im Abseits…“&lt;br /&gt;
* Rüdiger hört Schaf und geht schnell voraus sein Schaf suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Hirtenbild an Wäscheklammern aus um sie an den Zweig zu hängen&lt;br /&gt;
* Singen Refrain zum Weiterlaufen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====20m vor nächster Station: Momel sammelt alle====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Station (Hirte traf Engel)====&lt;br /&gt;
(Rüdiger: Stolz und „Gott liebt alle“ )&lt;br /&gt;
* Rüdiger ohne Schaf erzählt von seinem Erlebnis:&lt;br /&gt;
** Engel Hell im Dunkel; Furcht – &amp;quot;Fürchte dich nicht.&amp;quot;&lt;br /&gt;
** Engel: Gott hat seinen Sohn geschickt. Jesus ist gekommen, weil er die Menschen liebt und ihnen Nahe sein will.&lt;br /&gt;
** Engel: Er kommt als Kind! (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Engle: In Futterkrippe!  (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Wieder Dunkel&lt;br /&gt;
** Rüdiger: Ich hab als erster davon gehört, Wow Gott sieht mich! Rüdiger geht ab das Baby suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Wäscheklammer-Engel aus&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Wollen dort das Baby sehn.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Obstpause ====&lt;br /&gt;
* Momel bekommt Hunger und verteilt eine Runde Apfelschnitzen um den Weg zu verkürzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Station (50m vor Krippe)====&lt;br /&gt;
(Man sieht schon den Lichterglanz)&lt;br /&gt;
* Rüdiger erzählt: Er war schon dort. Alles wie Engel berichtet&lt;br /&gt;
* Hat von Maria und Joseph die restliche Geschichte gehört und erzählt sie weiter:&lt;br /&gt;
** Kein Platz in Bethlehem – nur Stall als Wohnung&lt;br /&gt;
** Jesus Geburt&lt;br /&gt;
** -&amp;gt; deshalb Baby in Krippe &lt;br /&gt;
* Kommt jetzt alle die Krippe anschauen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Krippe mit Laternenkreis vor Weihnachtsbaum ====&lt;br /&gt;
Rüdiger und Momel stehen dazwischen für mehr Beleuchtung&lt;br /&gt;
* Momel: „Rüdiger, du bist gar nicht mehr traurig?“&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Ja, als ich Jesus gesehen habe, habe ich es gefühlt: Egal ob die Leute mich mögen oder nicht. Gott mag mich – er hat mich lieb. Er möchte mir ganz nahe sein. Darum hat er seinen Sohn Jesus zu mir geschickt und zu euch Kindern. Ich bin so glücklich Kinder – am liebsten würde ich feiern, singen und tanzen  - kommt wir feiern alle ein Fest.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punsch, Plätzchen====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vor dem Ende:====&lt;br /&gt;
* Singen: z.B. Ihr Kinderlein kommet und Oh du fröhliche singen&lt;br /&gt;
* Momel wiederholt nochmals: Rüdiger glücklich weil Gott ihn lieb hat. Das hat er verstanden, als er die Krippe gesehen hat. Und damit wir uns immer dran erinnern habe ich hier auch noch eine Krippe für euch&lt;br /&gt;
* Jeder kriegt noch Kugel für Mitgebsel&lt;br /&gt;
* Jeder kann noch ein Teelicht im Glas mitnehmen, damit sie schön aus dem nun dunklen Wald gehen können&lt;br /&gt;
Refrain verändert&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Lebkuchen / Punsch&lt;br /&gt;
* Rüdiger mit Hirtenumhang&lt;br /&gt;
* Momel&lt;br /&gt;
* Weihnachtsbuch für Station 1 zum erzählen&lt;br /&gt;
* (Engel als Laterne)&lt;br /&gt;
* Stofftierschaf&lt;br /&gt;
* Kleine Laternen undoder Teelichter in Babygläschen&lt;br /&gt;
* Weihnachtskugeln / Girlanden / Lichterketten + Batterien / ...&lt;br /&gt;
* Handy mit „Mäh“&lt;br /&gt;
* Feuerzeug!&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Jesus&amp;quot;-Puppe &lt;br /&gt;
* Krippe&lt;br /&gt;
* Hasenstreu unter Puppe&lt;br /&gt;
* Bierkasten für Erhöhung der Krippe&lt;br /&gt;
* Goldfolie für Bierkasten&lt;br /&gt;
* Gitarre&lt;br /&gt;
* Liedblätter: Ihr Kinderlein kommet; Oh du fröhliche; Gloria RolfZ-Version&lt;br /&gt;
* Mundharmonika&lt;br /&gt;
* Obst&lt;br /&gt;
* Tannenzweigchen mit laminierten Kärtchen an Wäscheklammern als Mitgebsel&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein / Mirim Koschinski-Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spiele_draussen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Durchgeführt an Weihnachten 2019  (in Nürnberg).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Ab 16:00 Uhr gesammelt - hat gepasst von Helligkeit (erst gute Sichtbarkeit der Puppen, danach schön dunkel für Baum)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rundweg hatte 1km Länge (perfekt für 3-6-jährige). Tipp: Messen und kleinste Waldwege im BayernAtlas: geoportal.bayern.de&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Durchweg positives Feedback bekommen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:42, 22. Dez. 2019 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13995</id>
		<title>Waldweihnacht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Waldweihnacht&amp;diff=13995"/>
		<updated>2019-12-22T22:39:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}  {{Vorbereit…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Weihnachtsgeschichte im (dunklen) Wald erzählen mit Christbaum am Schluss}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|75}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
Eher Familienevent&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ideen ===&lt;br /&gt;
Die Weihnachtsgeschichte ist ja oft eher träge im GoDi erzählt. Gerade die kleineren (3-) sollten sie mal lebendiger erleben. Ausserdem prima Gelegenheit kirchenfernere Freunde/Familien einzuladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder haben an den Stationen Dinge bekommen, damit sie sich zu Hause leichter an die Geschichte erinnern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Stationen wurde (meist) ein eingängiges Lied angestimmt, dessen Text sich dann anpasste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Teile der Geschichte wurden von unseren zwei bewährten Handpuppen Momel und Rüdiger erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eben viele bekannte Familien eingeladen, die Weihnachtsgeschichte im Wald anzuhören. Folgender Text ist eher als Ideenquelle denn als fertiges Programm zu sehen:&lt;br /&gt;
=== Stationen===&lt;br /&gt;
==== Startpunkt /Sammelpunkt (Spielplatz):====&lt;br /&gt;
* Hallo..&lt;br /&gt;
* Ablauf erklären: Ein Spazierweg mit Stationen und am Schluss einer Überraschung&lt;br /&gt;
* Mitgebsel erster Teil: Jedes Kind bekommt ein kleines Tannenzweigchen (eher 30cm-35cm). Dies ist eine gute Gelegenheit alle Kinder auch persönlich zu begrüßen und willkommenzuheissen.&lt;br /&gt;
* Startpunkt/Frage ist: &amp;quot;Wir wollen herausfinden, was beim weltweit ersten Weihnachten passiert ist.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Station (Eintritt zum Wald) ====&lt;br /&gt;
* Momel: „Was macht ihr denn hier?“&lt;br /&gt;
* 2. Person: erzählt die Weihnachtsgeschichte: &lt;br /&gt;
** Engel bei Maria. Gott will Sohn schicken, weil er die Menschen liebt und ihnen nahe sein will…&lt;br /&gt;
** Joseph auch verwundert&lt;br /&gt;
** Marias Bauch wurde dicker. &lt;br /&gt;
** Dicker Bauch… Reise nach Bethlehem reisen &lt;br /&gt;
* Wir gehen jetzt auch nach Bethlehem.&lt;br /&gt;
* Momel: „Wow. Los geht´s. Ich will auch mitkommen.“&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Was ist damals dort geschehen, dort geschehen.“ (Evtl. begleiten auf Mundharmonika)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 20m vor 2. Station ====&lt;br /&gt;
* Momel sammelt und bespaßt die Kinder bis alle da sind.&lt;br /&gt;
* Kurze &amp;quot;Ruheübung&amp;quot;: &amp;quot;Alle mal ganz leise sein, was hört ihr im Wald?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* (Rüdigerspieler geht schon weiter) &lt;br /&gt;
* Während zweiter Ruhezeit hört man ein Schaf blöcken (aus Handy von Rüdigerspieler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Station (Trauriger Hirte) ====&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Wisst ihr was ich bin? (-&amp;gt; Hirte) Erzählt vom Hirtenalltag mit Schafen. &lt;br /&gt;
* Rüdiger: Und was macht ihr eigentlich hier? &lt;br /&gt;
* (gehen nach Bethlehem)&lt;br /&gt;
* Rüdiger: Ah. Müsst ihr auch wegen Kaiser hin? Gerade reisen alle Leute wegen dieser Volkszählung… Trubel.. Am Schluss etwas traurig.&lt;br /&gt;
* Momel frägt: -&amp;gt; traurig?&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Traurig, weil Hirten arm und ausgeschlossen sind. Draußen auf dem Feld im Abseits…“&lt;br /&gt;
* Rüdiger hört Schaf und geht schnell voraus sein Schaf suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Hirtenbild an Wäscheklammern aus um sie an den Zweig zu hängen&lt;br /&gt;
* Singen Refrain zum Weiterlaufen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====20m vor nächster Station: Momel sammelt alle====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Station (Hirte traf Engel)====&lt;br /&gt;
(Rüdiger: Stolz und „Gott liebt alle“ )&lt;br /&gt;
* Rüdiger ohne Schaf erzählt von seinem Erlebnis:&lt;br /&gt;
** Engel Hell im Dunkel; Furcht – &amp;quot;Fürchte dich nicht.&amp;quot;&lt;br /&gt;
** Engel: Gott hat seinen Sohn geschickt. Jesus ist gekommen, weil er die Menschen liebt und ihnen Nahe sein will.&lt;br /&gt;
** Engel: Er kommt als Kind! (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Engle: In Futterkrippe!  (Rüdiger wundert sich)&lt;br /&gt;
** Wieder Dunkel&lt;br /&gt;
** Rüdiger: Ich hab als erster davon gehört, Wow Gott sieht mich! Rüdiger geht ab das Baby suchen.&lt;br /&gt;
* Momel teilt Wäscheklammer-Engel aus&lt;br /&gt;
* Momel fängt Lied an: „Komm wir gehen nach Bethlehem, Bethlehem, Bethlehem. Wollen dort das Baby sehn.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Obstpause ====&lt;br /&gt;
* Momel bekommt Hunger und verteilt eine Runde Apfelschnitzen um den Weg zu verkürzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Station (50m vor Krippe)====&lt;br /&gt;
(Man sieht schon den Lichterglanz)&lt;br /&gt;
* Rüdiger erzählt: Er war schon dort. Alles wie Engel berichtet&lt;br /&gt;
* Hat von Maria und Joseph die restliche Geschichte gehört und erzählt sie weiter:&lt;br /&gt;
** Kein Platz in Bethlehem – nur Stall als Wohnung&lt;br /&gt;
** Jesus Geburt&lt;br /&gt;
** -&amp;gt; deshalb Baby in Krippe &lt;br /&gt;
* Kommt jetzt alle die Krippe anschauen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Krippe mit Laternenkreis vor Weihnachtsbaum ====&lt;br /&gt;
Rüdiger und Momel stehen dazwischen für mehr Beleuchtung&lt;br /&gt;
* Momel: „Rüdiger, du bist gar nicht mehr traurig?“&lt;br /&gt;
* Rüdiger: „Ja, als ich Jesus gesehen habe, habe ich es gefühlt: Egal ob die Leute mich mögen oder nicht. Gott mag mich – er hat mich lieb. Er möchte mir ganz nahe sein. Darum hat er seinen Sohn Jesus zu mir geschickt und zu euch Kindern. Ich bin so glücklich Kinder – am liebsten würde ich feiern, singen und tanzen  - kommt wir feiern alle ein Fest.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Punsch, Plätzchen====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vor dem Ende:====&lt;br /&gt;
* Singen: z.B. Ihr Kinderlein kommet und Oh du fröhliche singen&lt;br /&gt;
* Momel wiederholt nochmals: Rüdiger glücklich weil Gott ihn lieb hat. Das hat er verstanden, als er die Krippe gesehen hat. Und damit wir uns immer dran erinnern habe ich hier auch noch eine Krippe für euch&lt;br /&gt;
* Jeder kriegt noch Kugel für Mitgebsel&lt;br /&gt;
* Jeder kann noch ein Teelicht im Glas mitnehmen, damit sie schön aus dem nun dunklen Wald gehen können&lt;br /&gt;
Refrain verändert&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Lebkuchen / Punsch&lt;br /&gt;
* Rüdiger mit Hirtenumhang&lt;br /&gt;
* Momel&lt;br /&gt;
* Weihnachtsbuch für Station 1 zum erzählen&lt;br /&gt;
* (Engel als Laterne)&lt;br /&gt;
* Stofftierschaf&lt;br /&gt;
* Kleine Laternen undoder Teelichter in Babygläschen&lt;br /&gt;
* Weihnachtskugeln / Girlanden / Lichterketten + Batterien / ...&lt;br /&gt;
* Handy mit „Mäh“&lt;br /&gt;
* Feuerzeug!&lt;br /&gt;
* &amp;quot;Jesus&amp;quot;-Puppe &lt;br /&gt;
* Krippe&lt;br /&gt;
* Hasenstreu unter Puppe&lt;br /&gt;
* Bierkasten für Erhöhung der Krippe&lt;br /&gt;
* Goldfolie für Bierkasten&lt;br /&gt;
* Gitarre&lt;br /&gt;
* Liedblätter: Ihr Kinderlein kommet; Oh du fröhliche; Gloria RolfZ-Version&lt;br /&gt;
* Mundharmonika&lt;br /&gt;
* Obst&lt;br /&gt;
* Tannenzweigchen mit laminierten Kärtchen an Wäscheklammern als Mitgebsel&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein / Mirim Koschinski-Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:6-8]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spiele_draussen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Spritzensportler&amp;diff=13567</id>
		<title>Die Spritzensportler</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Spritzensportler&amp;diff=13567"/>
		<updated>2017-03-15T21:24:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Leoklein zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Ein einfaches Geländespiel ohne Vorbereitung zum Thema Doping.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=10|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Wie lassen sich Spitzenleistungen erzielen? Hartes Training, Übung, Selbstvertrauen? Quatsch. Die Tour von Franz hat es gezeigt. Nur Doping bringt Erfolge. Natürlich müssen die Dopingmittel irgendwoher kommen. Wir haben von der lokalen Polizei mal ein sehr beliebtes Dopingmittel ausgeliehen, Natriumchlorid. Sportler nehmen es gerne zum Essen zu sich, um seinen salzigen Geschmack zu übertünchen. Bitte nichts davon probieren, eine Überdosis kann schwere Folgen wie z.B. Bluthochdruck haben, außerdem will die Polizei es wiederhaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
==== 3 oder mehr Leiter ====&lt;br /&gt;
Jeder kämpft für sich alleine (Teambildung kann aber zugelassen werden). Jeder Teilnehmer bekommt ein Transportbehältnis. Ein Leiter ist der Dealer, ein weiterer der Spritzensportler. Die Teilnehmer müssen nun das Dopingmittel vom Dealer zum Sportler bringen, der es in ein mit dem Namen des Teilnehmers markiertes Behältnis umfüllt. Zusätzliche Leiter können Polizisten spielen. Diese Polizisten fangen die Teilnehmer, nehmen ihnen die Behältnisse ab, und geben ihnen stattdessen einen Polizeiausweis. Teilnehmer mit einem Polizeiausweis sind nun Spitzel, die einen Dopingsünder überführen müssen, d.h. einen anderen Teilnehmer mit Dopingmittel abschlagen müssen, mit diesem zum Polizisten kommen, und dann ihr Transportbehältnis wiederbekommen. &lt;br /&gt;
==== 2 Leiter Variante ====&lt;br /&gt;
Gibt es nur 2 Leiter, so kann der Dealer immer wieder einige Behältnisse einbehalten und Polizeiausweise austeilen, um das Spiel aufzulockern. Z.B. kann jedes Kind würfeln und bei einer 3 oder 6 wird es zum Polizist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Das Spiel wird einfach irgendwann vom Leiter beendet. Gewonnen hat der Teilnehmer bzw. das Team, dass das meiste Dopingmittel beim Sportler hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* NaCl (Kochsalz), gute 0,5kg pro 10 Teilnehmer&lt;br /&gt;
* Kleine Transportbehältnisse 2x für alle Teilnehmer (z.B. kleine Gefrierbeutel)&lt;br /&gt;
* Größere Behältnisse für das Salz. 2x für das frische Salz&lt;br /&gt;
* Polizeiausweise (Können einfache farbige Zettel sein)&lt;br /&gt;
Alternativ: &lt;br /&gt;
* Glibber-Deko-Kugeln &amp;quot;Aquaballs&amp;quot; oder Painballkugeln - dann können sie die Kids aber aus dem Behälter tun und leichter schummeln&lt;br /&gt;
{{Autor|[[Benutzer:Azitzelsberger|Andreas Zitzelsberger]]}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Gelaendespiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Samson|Jungschar Samson]]:&lt;br /&gt;
Haben das Spiel etwas abgewandelt (Biathlon-Training für die olympischen Spiele. Die Gewehrkugeln - SoftAir-Bälle - durften wegen Terrorgefahr nicht eingeführt werden) und im Oly-Park gespielt.&lt;br /&gt;
Den 29 Jungs hats Spaß gemacht - einziger Nachteil: etwas kühl.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- [[Benutzer:Matthias|Cu, Matthias]] 20:41, 17. Feb. 2008 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jumping Beans in Freising: Haben die zwei Leiter Variante probiert, aber das mit dem einbehalten der Behältnisse verplant. So mißlang es etwas, allerdings hatten die Kids Spaß dabei nun möglichst kräftig zu schummeln.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/br&amp;gt;--greenleo 21:15, 7. Jun. 2013 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Tag_der_Rekorde&amp;diff=13566</id>
		<title>Tag der Rekorde</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Tag_der_Rekorde&amp;diff=13566"/>
		<updated>2017-03-15T21:24:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spiele-Wettkampf; mehrere Jungscharen kämpfen gegeneinander unter dem Motto &amp;quot;Schneller-Höher-Weiter-Genauer&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=|minTeilnehmer=|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
{{Scan|9s_rek.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|H. Brücher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Geschicklichkeitsspiele&amp;diff=13565</id>
		<title>Geschicklichkeitsspiele</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Geschicklichkeitsspiele&amp;diff=13565"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von 217.254.48.25 zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Kurzbeschreibung|Verschiedene einfache Geschicklichkeitsspiele}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch: [[Einfache Spiele]].&lt;br /&gt;
== Mandarine schälen ==&lt;br /&gt;
Mandarine in die Hand nehmen und nur mit 1 Hand schälen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Mandarinen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stapeln ==&lt;br /&gt;
Streichhölzer auf einer Flasche stapeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Flasche&lt;br /&gt;
* Streichhölzer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kugel balancieren ==&lt;br /&gt;
Zwei Leute tragen einen Tisch auf dem eine Kugel liegt die nicht runterfallen darf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Tisch&lt;br /&gt;
* Kugel, Ball&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kerzenlöschen mit Korken ==&lt;br /&gt;
Korken mit Faden hinten an der Hose befestigen und eine Kerze, die auf einer Flasche steht auslöschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Kerze&lt;br /&gt;
* Flasche&lt;br /&gt;
* Korken&lt;br /&gt;
* Faden&lt;br /&gt;
* Streichholz&lt;br /&gt;
* Sicherheitsnadeln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: ++&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Apfel essen ==&lt;br /&gt;
Nur mit Mund Apfel aus einer Schüssel herausessen, in der Wasser ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Apfel&lt;br /&gt;
* Schüssel&lt;br /&gt;
* Wasser&lt;br /&gt;
* Putzlumpen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: ++&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Stifteln ==&lt;br /&gt;
Stift an Schnur wird an der Hose hinten befestigt. Stift muss in Flasche (evtl. auch von einem Hocker)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Flasche&lt;br /&gt;
* Stift&lt;br /&gt;
* Schnur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schachteln ==&lt;br /&gt;
Man versucht das einzige Streichholz einer Schachtel aus dieser zu nehmen, die Schachtel andersrum aufzumachen und das Streichholz wieder reinzulegen. Natürlich nur mit einer Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei 13-15J haben es auch einige geschafft, das Streichholz mit einer Hand rauszunehmen und anzuzünden, das ist auch eine gute Aufgabe. Man kann auch eine volle Streichholzschachtel nehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Streichholzschachtel mit einem Streichholz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Münze wandern lassen / Grummeln ==&lt;br /&gt;
Alle sitzen um einen Tisch, einer steht außerhalb oder läuft sogar um den Tisch herum. Die im Kreis sitzen geben sich unter dem Tisch die Münze weiter und sagen &amp;quot;Grummelgrummelgrummel&amp;quot;. Auf Kommando des außenstehenden Spielers legen/schlagen alle die Hände flach auf den Tisch. Der Spieler muss nun erraten unter welcher Hand sich die Münze befindet. Dazu hat er zwei Versuche. Schafft er es, darf er mit dem, der die Münze unter seiner Hand hatte Platz tauschen. Man kann noch weitere Kommandos wie &amp;quot;Kommando-Bimberle&amp;quot; vereinbaren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Münze o. Ring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: ++&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Morsen ==&lt;br /&gt;
Alle sitzen um einen Tisch und legen die Hände flach vor sich auf den Tisch. Dann wird der rechte Arm rechts vom linken Arm des rechten Nachbarn auf den Tisch gelegt, so daß immer zwei Hände zwischen den eigenen auf dem Tisch liegen. Einer beginnt zu klopfen, dann muß der Reihen nach geklopft werden. Klopft einer zwei Mal, ändert sich die Richtung. Klopft einer falsch, zuckt oder klopft zu spät, muß er die Hand vom Tisch nehmen und spielt nur noch mit einer Hand weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Konzentration / Funkyfunky / Ntsdada == &lt;br /&gt;
Alles Spiele bei denen alle im Kreis sitzen und eine Bewegung ständig wiederholen. Einer ist immer dran und versucht es auf einen weiteren abzugeben. Bei Fehlern scheidet man bei fortgeschrittenen Runden aus oder nimmt die niedrigste Position ein.&lt;br /&gt;
;Konzentration: Spruch am Anfang:&amp;quot;Konzentration, Konzentration now begins&amp;quot;. 4/4 Takt Schenkelklopfen, Klatschen, zweimal Schnippen. (dabei eigene Nummer und fremde Nummer sagen)&lt;br /&gt;
;Funkyfunky: Ähnlich Konzentration, aber Spruch: &amp;quot;Funkyfunky Nummer &amp;lt;eigene&amp;gt; ruft Funkyfunky Nummer &amp;lt;fremde&amp;gt;&amp;quot;, dabei Daumen in Ohren stecken und mit den Fingern wedeln. Rechts und links vom aktuellen Spieler müssen auch jeweils eine Hand die Bewegung ausführen.&lt;br /&gt;
;Ntsdada: Alle sagen &amp;quot;N-ts dada Nts da&amp;quot; und schnappen mit den Händen vor dem Gesicht. Wer drann ist macht &amp;quot;Taka, Taka, Taka, Taka&amp;quot; zweimal zu sich, und zweimal zu einem anderen. Die rechts und links machen &amp;quot;tongatonga&amp;quot; in Richtung des Spielers.&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: ++&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zeitungsschlange ==&lt;br /&gt;
Aus einem Zeitungsbogen eine möglichst lange Schlange reißen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Zeitung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnullerdrehen ==&lt;br /&gt;
Schnuller muß durch geschicktes drehen mit Zunge und Mund möglichst oft gedreht werden (min. 360°)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Schnuller (sauber)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: ++&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Saug it !!! ==&lt;br /&gt;
Mit Strohhalm ein Gummibärchen o. ä. ansaugen und das Gummibärchen durch einen Parcours durchblasen. Auf Zeit / Menge der Gummibärchen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Strohhalme&lt;br /&gt;
* Gummibärchen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bewertung&#039;&#039;&#039;: +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gummiringwanderung ==&lt;br /&gt;
Gummiring auf Nase legen und mit Grimassen und Zunge auf Kinn bringen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Gummiring(e) wegen anschlabbern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurzspiele_drinnen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Schnnullerdrehen hab ich schonmal gemacht. mein rekord war: &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
langsame version: 33einhalb; &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
schnellere version; 9&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Bernd Janipka A.K.A. Bernd Crack 09:16, 23. Okt. 2008 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schnullerdrehen kann auch nicht jeder, hab Kids, konnte daher üben, aber viele können es einfach nicht (wie Zunge rollen), vorm Spiegel üben hilft manchmal.Kann aber Kids, die es nicht schaffen frustrieren, außerdem braucht man viele Schnullis(wegen Sabber/Karies)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Hanna 22:13, 25. Mär. 2009 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich konnte es am Anfang auch nicht, aber irgendwann konnte ich es.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Man braucht einfach nur ein bißchen Zeit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Bernd Crack 14:15, 19. Apr. 2009 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schnullerdrehen find ich auch geil! das mach ich auch gerne.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Schnullermelanie 20:08, 27. Mai 2009 (UTC)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Der_Gro%C3%9Fe_Meier&amp;diff=13564</id>
		<title>Der Große Meier</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Der_Gro%C3%9Fe_Meier&amp;diff=13564"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von 91.45.158.83 zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Der GRØTE MEIER ist eine Erweiterung des bekannten Würfelspiels „Meier“, auch bekannt unter den Namen „Mäxchen“, „Lügen“, „Einundzwanzig“. Es ist sowohl ein Glücks- als auch Geschicklichkeitsspiel.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|60|Kann sehr stark variieren }}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=10}}&lt;br /&gt;
Am besten 4 bis 8 Spieler&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Allgemeines ===&lt;br /&gt;
Der &#039;&#039;&#039;GRØTE MEIER&#039;&#039;&#039; ist eine Erweiterung des bekannten Würfelspiels „Meier“, auch bekannt unter den Namen „Mäxchen“, „Lügen“, „Einundzwanzig“. Es ist sowohl ein Glücks- als auch Geschicklichkeitsspiel, es kann aber auch mit erhöhter Vigilanz, ablenken der Gegner und geschicktem Taktieren beeinflusst werden. Es gibt unzählige Varianten, die nach Belieben eingesetzt werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Überblick ===&lt;br /&gt;
Der &#039;&#039;&#039;GRØTE MEIER&#039;&#039;&#039; (&#039;&#039;&#039;GM&#039;&#039;&#039;) kann mit einer beliebigen Anzahl an Mitspielern gespielt werden. Am meisten Spaß macht Der GM in Gruppen bis 8 Personen, die während des Spielgeschehens alkoholische Getränke konsumieren. Der GM ist jedoch per se kein Trinkspiel. Es gilt als Erweiterung des unter anderem durch den Film Werner – Gekotzt wird später! populär gewordenen Spiels (der kleine) Meier, da die Protagonisten während der Handlung des Öfteren „meiern“. Das Spiel wurde 2008 während eines Segeltörns im holländischen Ijsselmeer entwickelt. Eine kommerzielle Version des Spiels ist noch nicht verfügbar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Material ===&lt;br /&gt;
* Drei, am besten unterschiedlich farbige Würfel (je 1 bis 6 Augen)&lt;br /&gt;
* Würfelarena (stabiler Deckel aus Pappkarton), beispielsweise die Umverpackung eines handelsüblichen Brettspiels. Abmaß des Kartondeckels optimaler Weise 7,5 cm x 20 cm x 20 cm (H x B x T)&lt;br /&gt;
* Schreibutensilien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Spielregeln ===&lt;br /&gt;
Gespielt wird mit drei Würfeln, gewürfelt wird reihum. Der Würfelnde muss die Würfel in zuvor festgelegter Reihenfolge nacheinander elanvoll* in eine Ecke der Würfelarena werfen. Trickshots sind erwünscht! Das erzielte Ergebnisse der drei Würfe errechnet sich wie folgt:&lt;br /&gt;
Augenzahl 1. Würfel minus Augenzahl 2. Würfel plus Augenzahl 3. Würfel&lt;br /&gt;
Die einzelnen Würfel müssen nach Abwurf in der Arena verbleiben und dürfen nicht gedreht werden, um die gewürfelte Augenzahl anschließend nachvollziehen zu können ist es daher Sinnvoll verschiedenfarbige Würfel zu benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der jüngste Spieler erwürfelt zu Beginn einer Runde die zu erreichende Gewinnpunktzahl, indem er alle drei Würfel gleichzeitig in die Arena wirft. Die Augenzahl wird in aufsteigender Reihenfolge notiert. Die kürzeste Runde Der GRØTE MEIER ist somit mit dem Erreichen von 111 Punkten gewonnen. Im Extremfall sind folglich 666 Punkte zum Gewinnen einer Runde notwendig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Der Spielführer ===&lt;br /&gt;
Als Spielführer sollte sich stets der am erfahrenste GM Spieler melden. Er sollte die Spielregeln verinnerlicht haben und gut Kopfrechnen können. Um einen möglichst reibungslosen Verlauf des Spieles zu gewährleisten, ist es Im Zweifelsfalle ratsam, das Amt des Spielführers mit dem am wenigsten alkoholisierten Mitspieler zu besetzten.&lt;br /&gt;
Den Anweisungen des Spielführers ist stets Folge zu leisten! Bei wiederholten Missachtungen* der Regeln und/oder des Benehmens* können Strafpunkte durch den Spielführer nach dessen individuellen Bemessen verteilt werden.&lt;br /&gt;
Anmerkung des Entwicklungsteams: Von dieser Regel ist nur in äußersten Notfällen Gebrauch zu machen. Es hat sich in unzählige Runden Der GRØTE MEIER gezeigt, dass aufmüpfige Spieler durch Unachtsamkeit häufiger verlieren.&lt;br /&gt;
AUSNAHME: Um das Spiel noch aufregender zu gestalten sollte der Spielführer darauf achten, dass alle Mitspieler mit einer ordentlichen Portion Risiko ihre Würfel in die Arena werfen (siehe Trickshot Vergütung). Nach dreimaliger Kritik an der mangelnden Distanz und/oder Geschwindigkeit des Wurfes sind ebenfalls Strafpunkte durch den Spielführer zu verteilen. Von dieser Regelung kann durchaus Gebrauch gemacht werden!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die Werte ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Generell - Die gewürfelte Augenzahl errechnet sich, wie eingangs erwähnt, erster Würfel minus zweiter Würfel plus dritter Würfel. Beispiel 324 ergibt 5 (3-2+4 = 5). &lt;br /&gt;
* Der GRØTE MEIER - Namensgebend für das Spiel ist die Wurfkombination Der GRØTE MEIER: 212. Sie wird mit 50 Punkten belohnt** und ist die höchste zu erreichende Punktzahl.&lt;br /&gt;
* Der kleine Meier - 121 ist mit 25 Punkten vergütet.&lt;br /&gt;
* Pasch – Bei einem Pasch wird die Augenzahl aller Würfel summiert und nochmals 10 Extrapunkte addiert. Bsp.: 444 = 12 + 10 = 22. Die 10 Extrapunkte werden jedoch nur gewährt, wenn man den „Verdacht auf xyz – Pasch“ (z.B „Verdacht auf 4er Pasch“) noch VOR* Abwurf des dritten Würfels äußert**!&lt;br /&gt;
* Negative Ergebnisse - In einigen Fällen können jedoch auch negativ Ergebnisse erzielt werden. Beispiel: 263 (2-6+3 = -1) bei negativen Ergebnissen werden nochmals 5 Punkte von der Augenzahl abgezogen o.g. Beispiel 263 ergibt daher -6 Punkten.&lt;br /&gt;
* Exakt Null - Kommt man bei einem Wurf auf den Wert Null (Bsp.: 451 = 0), so erhält man 10 Extrapunkte&lt;br /&gt;
* Zehn aus dem Stand** - Besteht die Möglichkeit eine 10 zu würfeln (516 oder 615 = 10) so kann man auf die 10 erzielten Punkte nochmals 10 Extrapunkte bekommen. Hierfür muss die Person jedoch noch VOR Abwurf des dritten Würfels von der Sitzgelegenheit aufgestanden sein. Ohne das Aufstehen* gilt die sog. „Zehn aus dem Stand“ als nicht korrekt durchgeführt und erhält keine Extrapunkte.&lt;br /&gt;
* Trickshots - sind erwünscht und können ggf. mit 1-10 Extrapunkten vergütet werden*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! &#039;&#039;&#039;Wurf&#039;&#039;&#039;!! Augenbild !! &#039;&#039;&#039;Punktzahl&#039;&#039;&#039; (in ( ) gesetzt, wenn KEIN „Verdacht auf…“ geäußert wird)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| GRØTE MEIER || 212 || 50 (3)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sechser Pasch || 666 || 28 (18)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kleiner Meier || 121 || 25 (10)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fünfer Pasch || 555 || 25 (15)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vierer Pasch || 444 || 22 (12)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dreier Pasch || 333 || 19 (9)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zweier Pasch || 222 || 16 (6)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einer Pasch || 111|| 13 (3)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Extra Regeln ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Danebenwerfen – Jeder Würfel, der nach einer erkennbaren Wurfbewegung* die Hand des Mitspielers verlässt und das Ziel, die Würfelarena, verfehlt wird mit 5 Minuspunkten bestraft. Der Wurf ist anschließend zu wiederholen. Der Abzug erfolgt unabhängig der anschließend geworfenen Wertung.&lt;br /&gt;
* Lässt ein Spieler einen Würfel fallen und es lag keine Wurfbewegung vor, so gibt es keinen Abzug. &lt;br /&gt;
* Geht ein Würfel verloren (z.B. bei hohem Seegang) kann man Mitspieler für die Bergungs-/Suchaktion anheuern. Dabei ist es egal ob sich die würfelführende Hand beim Verlust des Würfels in einer Vorwärts- oder einer Rückwärtsbewegung befand! Jeder unglückliche GM Spieler muss nach einer Verzögerung des Spiels von je 1 min* einen neuen Mitspieler zur Suche anheuern (nach 2 min dann folglich zwei suchende Mitspieler usw.).  Diese angeheuerten Mitsucher bekommen zunächst Pauschal 5 Punkte vom Punktekonto des Mitspielers übertragen, der den Würfelverlust zu verbuchen hatte. Jedes Suchmitglied muss nach bestem Wissen und Gewissen den Würfel suchen und bekommt im Erfolgsmoment 10 Extrapunkte „Finderlohn“ vom Spielführer zugeteilt.&lt;br /&gt;
* Bei komplettem Verlust (über Board gehen) eines Würfels sind 50 Minuspunkte durch den Spielführer zu verteilen.&lt;br /&gt;
* Aufgrund häufiger Nachfrage: Es gibt keine „Straßen“ (123, 345 o.Ä.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Add-on: Sondermeier ===&lt;br /&gt;
Erfahrenen GM-Spielern ist es gestattet eine Sondermeierregel einzuführen. Diese ist VOR einer Spielrunde festzulegen. Grundsätzlich sind neben dem GRØTE MEIER (212) und dem kleinen Meier (121) auch jeder erdenkliche GRØTE/Kleine Sondermeier möglich.&lt;br /&gt;
Bsp.: 151 = kleiner Fünfermeier; 252 = GRØTE Fünfermeier, 131 = kleiner Dreiermeier usw.&lt;br /&gt;
Vergütet werden alle Sondermeier mit der Augenzahl + 10 Extrapunkte&lt;br /&gt;
Bsp.: Kleiner Dreiermeier = 15 Punkte, GRØTE Fünfermeier = 19 Punkte&lt;br /&gt;
Natürlich ist für den Erhalt der Extrapunkte VOR* Abwurf des dritten Würfels der Verdacht auf „… - Meier“ zu veräußern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß beim Meiern!&lt;br /&gt;
Pui-Tour 2005&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(*) Hier gilt das Ermessen des Spielführers.&lt;br /&gt;
(**) Muss mit Ansage/Verdacht gespielt werden, sonst keine Extrapunkte&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Drei, am besten unterschiedlich farbige Würfel (je 1 bis 6 Augen)&lt;br /&gt;
* Würfelarena (stabiler Deckel aus Pappkarton), beispielsweise die Umverpackung eines handelsüblichen Brettspiels. Abmaß des Kartondeckels optimaler Weise 7,5 cm x 20 cm x 20 cm (H x B x T)&lt;br /&gt;
* Schreibutensilien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Pui-Tour 2005}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:15+]][[Kategorie:Kurzspiele_drinnen]][[Kategorie:Kurzspiele_draussen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Toller Artikel. Das Spiel hat großen Spass gemacht!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Jochen 17:07, 24. Dez. 2016 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Eroberung_Amerikas&amp;diff=13563</id>
		<title>Die Eroberung Amerikas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Eroberung_Amerikas&amp;diff=13563"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 46.161.14.99 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von 213.193.121.154 zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Planspiel zur Eroberung Amerikas mit verschiedenen Rollen für Schiffsbesatzung, Einheimische usw.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=|minTeilnehmer=12|maxTeilnehmer=12}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
{{Scan|Geländesp_ero.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Rollenspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hey könnte vielleicht sein, dass ich was übersehen habe oder schwer von Begriff bin, aber irgendwie verstehe ich die Bedeutung und den Ablauf der Charaktere noch nicht ganz. Wie setzt man das Zeug (Waffenkarten, Gift, etc. ein).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Liebe ansonsten die Art von Spielen, deswegen wäre ne längere Ausführung sehr toll!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Jonas 15:28, 15. Dez. 2009 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Richtig schade, dass keine Anleitung vorhanden ist. Für was sind die Gift-/Waffenkarten etc??&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Homer 09:22, 20. Jun. 2013 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Expedition_dunkler_Tann&amp;diff=13562</id>
		<title>Die Expedition dunkler Tann</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_Expedition_dunkler_Tann&amp;diff=13562"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 46.161.14.99 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|interaktive Gruppen, Aktionen und Rätsel}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|45}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minTeilnehmer=6|maxTeilnehmer=10|minLeiter=2}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
{{Scan|Geländesp_exp.pdf}}&lt;br /&gt;
{{Autor|Brandon Lilley}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1996: Brandon Lilley mit Gruppe Elia&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- [[Benutzer:Blond|Blond]] 10:09, 13. Feb. 2007 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2001: Leonhard K. mit Gruppe Mose - Etwas kompliziert, aber gut!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- [[Benutzer:Blond|Blond]] 10:10, 13. Feb. 2007 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Fu%C3%9Fg%C3%A4ngerralley_-_Reporterspiel&amp;diff=13561</id>
		<title>Fußgängerralley - Reporterspiel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Fu%C3%9Fg%C3%A4ngerralley_-_Reporterspiel&amp;diff=13561"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 46.161.14.99 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Straßenspiel mit Fußgängern - möglichst viele Unterschriften von verschiedenen Leuten sammeln}}&lt;br /&gt;
Ähnliches Spiel: [[Stempeljagd]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1|nur Kopieren }}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=2|maxTeilnehmer=50}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
Bei diesem Spiel bekommt jede Gruppe einen Zettel und muss nun verschiedene Leute finden, die die erwähnten Eigenschaften besitzen. Welche Gruppe nach festgelegter Zeit die meisten Unterschriften hat gewinnt - natürlich kann man das schwer kontrollieren, aber vielleicht spielen ja mal alle fair.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich könnte mir das Spiel auch gut bei Gemeindefreizeiten oder so vorstellen...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Spiel ist ebenfalls als Kennenlernspiel auf Freizeiten bekannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schöne Version: [[Datei:Schneller Reporter.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und zum Bearbeiten: [[Datei:Schneller Reporter.doc]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Scan|Stadtsp_fuß.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* pro Gruppe ein Papier&lt;br /&gt;
* Stifte&lt;br /&gt;
{{Autor|}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Stadtspiel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_gro%C3%9Fe_Walfahrt&amp;diff=13560</id>
		<title>Die große Walfahrt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Die_gro%C3%9Fe_Walfahrt&amp;diff=13560"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Leoklein zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Staffelrennen mit &amp;quot;ausgestopften&amp;quot; Kindern}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2|T-Shirts müssen vorher genäht werden}}{{Dauer|240|2 Teile getrennt spielbar}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=7|minTeilnehmer=20|maxTeilnehmer=99}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Es ist wieder soweit. Die große Walfahrt steht an. Dafür müssen sich die Wale aber erstmal so richtig sattfressen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anspiel ===&lt;br /&gt;
Evtl. schonmal einen dicken Wal zeigen...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spiele ===&lt;br /&gt;
Das Spiel gliedert sich in zwei Teile. Der erste ist ein Stationenlauf, bei dem die Kids Walspiele erledigen müssen, damit sich ihr Wal möglichst voll fressen kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das zweite ist eine Staffel mit den Walen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Stationenlauf ====&lt;br /&gt;
Kids in Gruppen einteilen. Möglichst gleichviele Leute pro Gruppe. Alle Kids müssen in ihrer Gruppe bleiben. Sie haben eine Laufkarte und sollen jede Station einmal besuchen. An jeder Station bekommen sie 1-5 Punkte je nachdem wie gut sie waren:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Klatschehände (bei ebay nach Klatschehand suchen): Wie ein Schiessstand. Die Kinder versuchen mit der Gummihand den Krill zu fangen.&lt;br /&gt;
# Gummibärchen aus Wasserschüssel mit Strohhalm saugen. Alle Kids in eine Reihe, dann mit Strohhalm ein Gummibärchen ansaugen und dem nächsten füttern. Danach ist der nächste dran. Auf Zeit&lt;br /&gt;
# Walfutter sammeln: Tannenzapfen oder ähnliches sammeln: Die Kids haben x Minuten Zeit soviele wie möglich zur Station zu bringen&lt;br /&gt;
# Wasserfontäne: Mit dem Mund voll Wasser möglichst hoch spucken. Jeder einmal, dann zählt die Gesamthöhe der Gruppe&lt;br /&gt;
# Walgesänge: Lied mit Wasser im Mund gurgeln, oder einfach etwas auf &amp;quot;walisch&amp;quot; singen (-&amp;gt; Dori bei &amp;quot;Findet Nemo&amp;quot;). Ist eher eine Überwindungssache, bis sie blöd rumsingen :)&lt;br /&gt;
# Walquiz: Siehe angehängtes Quiz&lt;br /&gt;
# Wal fangen: Einen Leiter fangen&lt;br /&gt;
# Wal (Leiter) ins Wasser (Matsch am Bächlein oder Hängematter) zurück tragen. Dabei schön nass halten&lt;br /&gt;
# Blinde Walfänger. Allen Kids die Augen verbinden, dann läuft ein Leiter rum und macht Walgeräusche und die Kids sollen ihn fangen (macht sogar den Leitern Spaß)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach werden Wale gebaut: Die Kids bekommen anhand ihrer Punkteanzahl einen Zeitungsstapel und sollen einem ihrer Gruppe das T-Shirt anziehen und dann ausstopfen. Evtl. noch eine Schwanzflosse aus Pappe hinten dran hängen. Der dickste und schönste Wal bekommt den Preis...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Walfahrt ====&lt;br /&gt;
Die Wale werden am besten oben erst mit Sicherheitsnadeln ordentlich zugemacht. Dann mussten wir bei uns zumindest die T-Shirts etwas pressen, damit auch die waligeren Kids reingepasst haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Parcour wird am besten im Vorfeld kurz abgesteckt. Es sollte soviele Stationen geben wie Kids in einer Gruppe sind &#039;&#039;&#039;-1&#039;&#039;&#039;. Also z.B. sind in jeder Gruppe 7 Leute, dann braucht es &#039;&#039;&#039;6&#039;&#039;&#039; Stationen, weil ein Wal ja immer unterwegs ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am besten werden nun die Kids auf die Stationenleiter aufgeteilt. Dazu geht von jeder Gruppe jeweils ein Teilnehmer zu jeder Station und die Kids mit dem Wal-T-Shirt verteilen sich danach noch auf die Stationen (es sollten nicht alle Wale bei einer Station loslaufen, damit es kein Chaos beim Wechseln gibt und die langsameren Wale nicht gleich mal ganz hinten sind (zumindest sieht man es nicht))&lt;br /&gt;
Die Stationsleiter gehen nun mit ihren Kids an die Stationen. Auf den großen Startschuss geht die Walfahrt nun los: Die Wal-Kinder rennen zur jeweils nächsten Station. Dort wird das T-Shirt an das dort wartende Kind ihrer Gruppe weitergegeben, dass dann weiterrennt. Jedes Wal-T-Shirt muss nun so lange im Kreis weitergegeben werden, bis das Kind, dass am Anfang den Wal hatte wieder bei seiner Start-Station angekommen ist - diese Zeit wird vom dortigen Leiter gestoppt und ist die Gesamtzeit der Gruppe. Am besten hat jeder Leiter eine Stoppuhr, damit die Leistungen vergleichbar sind (es gibt keinen gemeinsamen Zieleinlauf).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Achtung:===&lt;br /&gt;
* Wirklich nur eine Station weniger als Gruppenteilnehmer machen :)&lt;br /&gt;
* Die Leiter sollten ihre Stoppuhr auch starten, wenn das Kind losrennt&lt;br /&gt;
* Bei Gruppen mit weniger Kindern müssen Stationen &amp;quot;überrannt&amp;quot; werden, da dort kein Kind ihrer Gruppe wartet&lt;br /&gt;
* Die Kids müssen natürlich ziemlich oft die T-Shirts wechseln. Vielleicht braucht man nachher einen Zeitungssammler und evtl. helfen auch weitere Sicherheitsnadeln, damit die T-Shirts besser halten...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* T-Shirts (2 T-Shirts ineinander legen und unten zusammennähen)&lt;br /&gt;
* Krillblätter als Ziele für die Klatschhände [[Media:Krillblatt.jpg]]&lt;br /&gt;
* [[Media:Walquiz.pdf]]&lt;br /&gt;
* Klatschhände&lt;br /&gt;
* Strohhalme &lt;br /&gt;
* Gummibärchen&lt;br /&gt;
* Handtücher zum Augen verbinden&lt;br /&gt;
* Wasserbehälter&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Rebekka H, Severin und Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:Gelaendespiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gespielt mit 42 Kids und 10 Leitern in Mittermarchenbach Pfingsten 2013. Hat viel Spaß gemacht. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 21:54, 3. Jun. 2013 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Murmelbahn_bauen&amp;diff=13559</id>
		<title>Murmelbahn bauen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Murmelbahn_bauen&amp;diff=13559"/>
		<updated>2017-03-15T21:23:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 46.161.14.99 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Wer baut die beste Murmelbahn?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=1|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
===Worum geht&#039;s?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wettbewerb &amp;quot;Wer baut die beste Murmelbahn?&amp;quot; startet heute in der Jungschar. &lt;br /&gt;
Die Jungscharler bilden Teams, bestehend aus maximal vier Kindern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wie wird die Bahn gebaut?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Material====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Bahn besteht aus einer Wand im Jungscharraum, Papier und Kreppband.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Regeln====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Werkzeug dürfen die Teilnehmer außerdem eine Schere benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berühren der gegnerischen Bahnen ist natürlich untersagt, abgucken darf man allerdings. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Natürlich spielt die [[LWK]] in der Jury eine große Rolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertungskriterien sind:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Schönheit/Originalität der Bahn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Zeit, die die Murmel braucht, um vom Anfang der Bahn, bis ans Ende zu kommen. Je länger es dauert, desto besser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ende des Programms===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ist die Bauzeit abgelaufen, werden die Bahnen der Reihe nach bewertet, das heißt: Von der Jury in Augenschein genommen und die Zeit wird gemessen.&lt;br /&gt;
Kommt die Kugel beim ersten Versuch nicht im Ziel an, gibt es einen zweiten oder dritten Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
[http://www.malvorlage-bilder.de/murmelbahn-basteln.html Eine schöne Beschreibung zum Bau von Murmelbahnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Papier: Reste, Altpapier, etc.&lt;br /&gt;
* viel Kreppband: pro Gruppe eine Rolle&lt;br /&gt;
* Scheren&lt;br /&gt;
{{Autor|Maximilian Greive}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spiele_drinnen]][[Kategorie:Basteln]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spontaner Applaus für die Spielidee!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- greenleo 22:41, 28. Feb. 2009 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2012 in Freising: Es wurde eine Murmelbahn gesichtet, die von dem ersten Stock über eine Empore durch den ganzen Gottesdienstraum bis ins Foyer der FEG ging. Spontaner Applaus für die Umsetzung der Jungschar dort :)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:09, 15. Nov. 2013 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Holzf%C3%A4ller_in_Canada&amp;diff=13558</id>
		<title>Holzfäller in Canada</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Holzf%C3%A4ller_in_Canada&amp;diff=13558"/>
		<updated>2017-03-15T21:22:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spiel über das Leben in Kanada, insbesondere als Holzfäller}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=|minTeilnehmer=|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
{{Scan|holzfäller.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|günther jauch}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Spielenachmittag]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:13-15M]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Asterix-Rollenspiel&amp;diff=13557</id>
		<title>Asterix-Rollenspiel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Asterix-Rollenspiel&amp;diff=13557"/>
		<updated>2017-03-15T21:22:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In dem allgemein bekannten gallischen Dorf ist ein neuer Häuptling aufgetaucht, der Herrschaftsanspruch erhebt. Wird er es übernehmen können...&lt;br /&gt;
== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Ein Rollenspiel um das gallische Dorf}}&lt;br /&gt;
 [[Datei:Gallier.jpg|200px|thumb|right|Gallier]]&lt;br /&gt;
Ein Rollenspiel. Das Spiel hat natürlich eher Beispielcharakter, d.h. man muss es noch auf die anwesenden Personen anpassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=10|maxTeilnehmer=30}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
In dem allgemein bekannten gallischen Dorf ist ein neuer Häuptling aufgetaucht, der Herrschaftsanspruch erhebt. wird er es übernehmen können...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Story: ==&lt;br /&gt;
* Ozeanix kommt ins Dorf und macht Häuptlingsposten abspenstig&lt;br /&gt;
* Miraculix: Demokratie!!! Aber nicht von allen, sondern nur 5 Leute dürfen wählen: Der/die stärkste, musikalischste, schönste, klügste, weiseste(Prophetie), und schönste Bart&lt;br /&gt;
* Wahl zum Häuptling&lt;br /&gt;
* ENDE: Essen in U-Sitzordunung, Wildschwein aus Marzipan essen (pompös reintragen auf dem Schild)[[Datei:Wildschwein.jpg|200px|thumb|right|Wildschwein]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zwischenspiele / Beschäftigungen==&lt;br /&gt;
* Tanz: Troubadix darf Tanz anleiten  [[Datei:Galliertanz.jpg|200px|thumb|right|Gallier beim Tanzen]]&lt;br /&gt;
* Spiele: Am Ende jedes Spieles wird von Miraculix ein Amulett vergeben, das später den gewünschten Häuptling unterstützen kann. Die Gewinner können natürlich noch zur richtigen Seite überzeugt werden... Spiele sind:&lt;br /&gt;
** Schönheitswettbewerb zwischen den Schönen = in Gallien Nudelholz auf dem Finger balancieren und dabei graziös aussehen. Danach wird gefischt: Jeder anwesende Gallier darf einen Wurf-Fisch auf die am wenigsten graziöse Dame werfen. Sieger ist, wer mit den wenigsten Fisch beworfen wurde.&lt;br /&gt;
** Armdrücken (Verleihnix / Automatix)&lt;br /&gt;
** Sängerwettstreit: Strophe auf „Über den Wolken“ dichten und vortragen&lt;br /&gt;
** Prophezeiung: Die spektakulärste Prophezeiung, die RICHTIG ist, gewinnt. &#039;&#039;(das war sehr schwer zu vermitteln)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** Klug: Wer bekommt die Verwandtschaftsbeziehung von Asterix zu Falballa raus. &#039;&#039;Asterix ist Sohn von Praline. Die ist mit Astronomix verheiratet. Astronomix ist Bruder von Majestix. Majestix ist Mann von Gutemine. Gutemine ist Tante von Tragicomix, Tragicomix ist verheiratet mit Falballa&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** Bartcontest: Frauen werfen mit Fischen..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Personen:==&lt;br /&gt;
Hier die Rollenbeschreibungen. Die Punkte drunter sind sozusagen die Ziele / Aufgaben der Rolle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle männlichen Rollen sollten einen Bart haben &lt;br /&gt;
===Majestix===&lt;br /&gt;
Der stolze Häuptling ist überzeugt davon, der wichtigste Mann im Dorf zu sein, was allerdings von seiner Frau Gutemine stark bezweifelt wird. Durch deine schusseligen Untertanen kommt es, dass er sich oft „sehr müde“ fühlt. Majestix, von seiner Gattin mal „Schnäuzelchen“, mal „dickes Wildschwein“ genannt, liebt die regelmäßigen Festbankette im Dorf und seine herausgehobene Rolle. Im Allgemeinen wird seinen Anordnungen Respekt gezollt, auch wenn diese aus seiner notorischen Dickköpfigkeit erwachsen. Außerdem liebst du alte lateinische Zitate. Du hast in letzter Zeit ein Wildschwein zu viel aus der Staatskasse genommen, hältst es aber gut geheim. Du bist der Mann von Gutemine und der Bruder von Ozeanix.&lt;br /&gt;
* Bleibe Chef in dem du Wahlkampf betreibst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ozeanix===&lt;br /&gt;
Du kommst 5 Minuten später zur Tür rein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist gerade aus Amerika eingereist und der eigentlich bessere Chef des Dorfes, das dein jüngerer Bruder unrechtmäßig an sich gerissen hat. Wenn du wütend bist hast du Probleme das &#039;s&#039; aus-su-sprechen...&lt;br /&gt;
Du bist der Vater von Grautvornix und Bruder von Majestix. Euer dritter Bruder Astronomix ist noch im Ausland&lt;br /&gt;
* Werde Chef, evtl. durch Wahlkampfreden und durch peinliche Jugendgeschichten des Majestix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Miraculix===&lt;br /&gt;
Organisiere die Demokratie, die Wettbewerbe, Zeitplanung. &#039;&#039;Rolle des Spielleiters&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Troubadix===&lt;br /&gt;
Du bist der beste Sänger des Dorfes. Deshalb machst du natürlich beim Sängerwettbewerb mit.&lt;br /&gt;
Außerdem leitest du alle zum Tanz an (Musik wird gestellt-- &#039;&#039;youtube: Asterix der Gallier, ca. bei Minute 20&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
* Zeige allen, dass du am schönsten singen kannst&lt;br /&gt;
* Organisiere das Tanzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gutemine===&lt;br /&gt;
Du bist die Ratschkatl vom Dorf. Eifere ausserdem der Schönheit der Maestria nach. Nenne Majestix immer &#039;Schnäuzelchen&#039; und untergrabe gelegentlich sein Autorität, obwohl du natürlich willst, dass er Chef bleibt.&lt;br /&gt;
Du bist Frau von Majestix und Tante von Tragicomix&lt;br /&gt;
* Helfe Majestix Chef zu bleiben.&lt;br /&gt;
* Verleumde Ozeanix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Obelix===&lt;br /&gt;
Du sagst oft: „Die spinnen die ...“. &lt;br /&gt;
Du findest Falballa toll. Eigentlich bist du Asterix bester Freund und würdest ihn gerne überzeugen, dass er auch den richtigen Chef (Majestix) unterstützt. Ein neuer Häuptling --- ts, sowas war ja noch nie da..&lt;br /&gt;
Du bist der Sohn der Popeline&lt;br /&gt;
* Tanze mit Falballa.&lt;br /&gt;
* Überzeuge Asterix &lt;br /&gt;
* Versuche Tragicomix lächerlich zu machen..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Popeline===&lt;br /&gt;
Du bist die Kampfvegetarierin und Zaubertrank-Abstinenzlerin Popeline und Mutter von Obelix. Du willst, dass Obelix abnimmt und lieber heiratet. Du hast Majestix beobachtet wie er ein Wildschwein auf Staatskosten verspeist hat. Vielleicht kann man ihn damit erpressen...&lt;br /&gt;
Du bist die Mutter von Obelix&lt;br /&gt;
* Sammle Unterschriften gegen den Zaubertrankkonsum in Friedenszeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falballa===&lt;br /&gt;
Du bist die nette, schöne Tochter des Dorfbewohners&lt;br /&gt;
Quantaplanckix (nicht anwesend), die in Condate studierte. Du hast dich damals in Lutetia mit Tragicomix verlobt und ihn mittlerweile geheiratet.&lt;br /&gt;
Du trägst ein Nudelholz bei dir und eiferst der  Schönheit der Maestria nach. Du bist die Frau von Tragicomix&lt;br /&gt;
* Gewinne den Schönheitswettbewerb&lt;br /&gt;
* Überzeuge alle von deiner Echtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Flottebine===&lt;br /&gt;
Du bist die Künstlerin des Dorfes; Jung und Bildschön, deswegen malst du dauern Bilder, hast aber einen Minderwertigkeitskomplex. Du trägst immer ein Nudelholz bei dir. Die anderen Schönheiten magst du eigentlich nicht und malst sie ziemlich ungern. Prinzipiell bist du schon für Majestix – was soll dir der neue schon bieten...&lt;br /&gt;
* Gewinne den Schönheitswettbewerb&lt;br /&gt;
* Karikatiere alles und jeden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Automatix===&lt;br /&gt;
Du hast häufiger Meinungsverschiedenheiten mit Troubadix, von dessen Stimme du nicht begeistert bist, und mit Verleihnix, dessen Geschäftsmethoden dir stinken und dessen Ware dir anriechig erscheint. &lt;br /&gt;
* Werde Dorfstärkster&lt;br /&gt;
* Reize den Verleihnix und Troubadix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alkoholix===&lt;br /&gt;
Du bist Averner und lebt in Gergovia, wo du Weine und Kohlen verkaufst. Schon zur Zeit der Niederlage bei Alesia hattest du eine Wirtschaft geführt und warst so in den Besitz des Schildes des Vercingetorix gelangt, welchen du kurz danach Majestix schenktest. Du besuchst das gallische Dorf zum Jahresfest. Aus deiner Kneipe weißt du das ein Spion im Dorf ist. Von einem betrunkenen Druiden weißt du, dass im Zaubertrank Zimt ist.&lt;br /&gt;
* Finde den Spion (Du erkennst ihn an wechselnder Identität)&lt;br /&gt;
* Versuche den Zaubertrankkonsum zu steigern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Galantine===&lt;br /&gt;
Du bist eigentlich kein Einheimischer, aber hast dich seit 20 Jahren im Dorf eingelebt. Trotzdem bist du noch extrem schüchtern und traust dich kein Wort zu sagen, wenn ein Mann mit gelbem oder weißem Bart zuhört.&lt;br /&gt;
* Wer ist dein Vater?&lt;br /&gt;
* Stifte Frieden, wenn immer möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Grautvornix===&lt;br /&gt;
Du kommst 5 Minuten später zur Tür rein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist mit deinem Vater Ozeanix gerade aus Amerika eingereist. Du weißt, dass dein Vater Häuptling werden will, hast aber ein Auge auf die Flottebine geworfen&lt;br /&gt;
* Du hast keinerlei prophetische Begabung, aber letztens am Strand ein „Zeichen des Himmel“ gefunden. Du wirst damit versuchen das Volk von deiner Gabe zu überzeugen.&lt;br /&gt;
* Helfe deinem Vater Chef zu werden (Absprache?)&lt;br /&gt;
* (Tanze mit Flottebine)&lt;br /&gt;
* Werde weisester(Prophet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Asterix===&lt;br /&gt;
Du bist ein scharfsinniger, tatendurstiger Krieger des Dorfes. Du kannst alles außer tanzen. Eigentlich bist du Obelix bester Freund und würdest ihn gerne überzeugen, dass er auch den richtigen Chef (Ozeanix) unterstützt.. Du bist für Ozeanix, weil du mit ihm verwandt bist... Leider hast du deine Feldflasche verloren, die du unbedingt zum kämpfen benötigst&lt;br /&gt;
* Unterstütze Ozeanix&lt;br /&gt;
* (Überzeuge Obelix.)&lt;br /&gt;
* Organisiere dir die gefüllte Feldflasche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Praline===&lt;br /&gt;
Du bist eine sehr penible ältere Dame und Mutter von Asterix. Du hast einen Putzfimmel und willst Asterix vermählen. Du hast keinerlei prophetische Begabung, aber letztens am Strand ein „Zeichen des Himmel“ gefunden. Du wirst damit versuchen das Volk von deiner Gabe zu überzeugen.Du bist verheiratet mit Astronomix (nicht anwesend, Astronomix ist der Bruder von Ozeanix)&lt;br /&gt;
* Stifte Leute zum Aufräumen an. Besonders stolz bist du auf die Blumenvase antiker Herkunft&lt;br /&gt;
* Die Dorfmitte muss natürlich besonders oft gefegt werden...&lt;br /&gt;
* Lehre Asterix das Tanzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tragicomix===&lt;br /&gt;
Du bist der machohafte Schönling des Dorfes – leider nicht der klügste... Du bist  bereits verheiratet mit Falballa (damals in Lutetia....). Bestimmt kannst du das Dorf mit deinem Tanz und Gesagn überzeugen.&lt;br /&gt;
Du hast Miraculix beim Mistelschneiden gesehen...&lt;br /&gt;
Du bist der Neffe von Gutemine.und Mann von Falballa&lt;br /&gt;
* Gewinne den Sängerwettbewerb&lt;br /&gt;
* Versuche ein Bild von allen Dorfschönheiten und dir zu bekommen (oder drei Bilder)&lt;br /&gt;
* Texte die Galantine zu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Methusalix===&lt;br /&gt;
Du bist ein steinalter Krieger vergangener Schlachten, von denen du gerne ausladend erzählst, allerdings manchmal den Faden verlierst und dich wiederholst. Du stänkert immer und willst wenn möglich mitprügeln. Du weißt, dass Ozeanix vor 20 Jahren schon mal im Dorf war, und nur ein Findelkind hinterlies.. Aber diese Alten Geschichten erzählst du nur ungern – höchstens Frauen mit Nudelhölzern. Du hasst allerdings alle Künstler und willst auch alle Bilder kaputtmachen.&lt;br /&gt;
Du bist Mann von Taillefine&lt;br /&gt;
* Grantel alle Leute an und stifte Unordnung&lt;br /&gt;
* Versuche Bilder zu zerstören, die rumliegen...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Maestria===&lt;br /&gt;
Du bist eine Bardin, die Unruhe ins Dorf bringt, indem du die Frauen gegen die Männer aufbringst. Du bist außerdem die Schönste (du musst es nicht einmal beweisen); Leider bist du auch von deiner Sangeskunst sehr überzeugt... Und das wirst du beweisen müssen.&lt;br /&gt;
* Zeige allen, dass du am schönsten singen kannst&lt;br /&gt;
* Versuche dem Schönling den Bart zu stutzen! (Ohne zuviel Gewalt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verleihnix===&lt;br /&gt;
Etwas pampfiger Fischhändler, der sehr viel wert auf die Güte seiner Ware legt.  Du musst alle Fische in der ersten halben Stunde loswerden – am besten so, dass jeder wenigstens einen „kosten“ kann.&lt;br /&gt;
Miraculix kauft des öfteren deinen Spezialfisch  „Pescus odoro maximo“ ein, den du allerdings nur mit Wäscheklammer ausgibst und der bestimmt nicht zum Essen ist.&lt;br /&gt;
* Verschenke alle Fische&lt;br /&gt;
* Werde Dorfstärkster&lt;br /&gt;
* Unterstütze Ozeanix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Latraviata===&lt;br /&gt;
Spielst immer Falballa nach und gibst dich als solche aus  (keiner soll dich von der echten unterscheiden können). Du wirbst um die Gunst von Obelix. Du hast keinerlei prophetische Begabung, aber letztens am Strand ein „Zeichen des Himmel“ gefunden. Du wirst damit versuchen das Volk von deiner Gabe zu überzeugen.&lt;br /&gt;
* Werde weisester „Prophet“&lt;br /&gt;
* Imitiere Falballa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Taillefine===&lt;br /&gt;
Schön. Du eiferst Schönheit der Maestria nach Du brauchst ein Nudelholz für den Abend... Du hinderst deinen Mann Methusalix immer am prügeln, weil das schlecht für sein Herz ist...&lt;br /&gt;
Der Zaubertrank enthält Lebertran, was Miraculix immer bei dir einkauft...&lt;br /&gt;
* Gewinne den Schönheitswettbewerb&lt;br /&gt;
* Begrüne die Dorfmitte. Allerdings darfst du selbst nicht schwer heben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Taubwienix===&lt;br /&gt;
Du bist ein grenzdebiler Rentner („WAAAS?“), der relativ schwerhörig ist. Da du nicht viel verstehst drehst du den Anderen immer das Wort im Mund um und erzählst die Neuigkeiten den Anderen. &lt;br /&gt;
Vor einigen Jahren spieltest du in einem Theater mit wofür dir das blinkende Bambi verliehen wurde. Leider wurde es dir entwendet – aber wenn du den Schuft erwischst. Du bist irgendwie verwandt  mit Methusalix&lt;br /&gt;
* Stifte Verwirrung und Panik dass uns der Himmel auf den Kopf fällt&lt;br /&gt;
* Finde dein blinkendes Bambi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Blitznix===&lt;br /&gt;
Du bist der neugierige Dorfreporter Blitznix und versuchst die Geschehnisse des Abends auf Leinwand festzuhalten (mit elektronischer Unterstützung). Wenn gerade nichts los ist führst du Interviews mit den drei Fragen: &lt;br /&gt;
 - Wie heißen sie?&lt;br /&gt;
 - Haben sie schon das Dorfblatt abonniert?&lt;br /&gt;
 - Wissen sie schon, wie gut das Dorfblatt ist?&lt;br /&gt;
Wobei sich die letzten zwei Fragen immer wiederholen...&lt;br /&gt;
* Vor zwei Jahren hast du mal einem Greisen Theaterschauspieler das blinkende Bambi gestohlen. Falls er es sieht musst du es zurück geben, sonst behältst du es natürlich gerne&lt;br /&gt;
* Sammle Abonnementes&lt;br /&gt;
* Fotographiere den Abend&lt;br /&gt;
* Mache Portraitfotos von Ms No mit Gelbbärten (würde sich super in deinem Dorfblatt machen)&lt;br /&gt;
* Prahle mit Bambi,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Middlesix===&lt;br /&gt;
Du bist der Wächter über Recht und Ordnung im gallischen Dorf. Wann immer ein Tumult auftaucht versuchst du die Streithähne zu trennen. Vor allem der Schmied ist die ein Dorn im Auge.&lt;br /&gt;
* Beschäftige den Schmied mit harmlosen Aufgaben.&lt;br /&gt;
* Enttarne falsche Propheten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ms. No===&lt;br /&gt;
Du erinnerst dich an nichts, bevor du heute morgen aufgewacht bist. Neben dir lag ein großer Hinkelstein, und du hast eine ziemliche Beule am Kopf.&lt;br /&gt;
* Finde alles über dich raus&lt;br /&gt;
* Finde raus, wer dich mag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu dieser Rolle gehören noch Zettel, die bei Spielbeginn an die männ. Spieler verteilt werden: Dabei bekommen alle mit gelbem Bart einen Zettel mit:&lt;br /&gt;
 Du findest Ms No super Sympathisch, aber leider weißt du nichts über sie.&lt;br /&gt;
Und alle mit rotem Bart einen Zettel mit einer der folgenden Aussagen:&lt;br /&gt;
 Du sprichst mit Ms No nicht, aber du weißt, dass sie einen Matrosen geheiratet hat.&lt;br /&gt;
 Du sprichst mit Ms No nicht, aber du weißt, dass sie in dem  Nachbardorf geboren wurde&lt;br /&gt;
 Du sprichst mit Ms No nicht, aber du weißt, dass ihr Mann schon länger weg ist.&lt;br /&gt;
 Du sprichst mit Ms No nicht, aber du weißt, dass ihr Mann Krieger ist.&lt;br /&gt;
 Du sprichst mit Ms No nicht, aber du weißt, dass sie Kantine heißt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Nullnullsix===&lt;br /&gt;
Du bist Spion, und solltest dich gut als Dorfbewohner tarnen. Leider bist du vergesslich und musst deshalb nach jedem aufregenden Wettbewerb deinen Namen ändern.&lt;br /&gt;
* Rezept für den Zaubertrank herausfinden&lt;br /&gt;
* Lass dich nicht erwischen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ende===&lt;br /&gt;
Miraculix organisiert alle Wettbewerbe und hilft evl. Troubadix den Tanz zu halten.. Danach wählen die Ordensträger in dem sie ihre Orden an Ozeanix oder Majestix heften dürfen. Dieser wird neue Häuptling und erhält noch den Tip, dass es ein Wildschwein gibt (evtl. Marzipan?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch: [[Ideen für Rollenspiele]]&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Bärte für die Männer (=Wolle in Farben orange und gelb für die &amp;quot;normalen&amp;quot; Leute, weiß für Miraculix und evtl. die Senioren. Die Bärte müssen vorbereitet werden: Einfach die Wolle wickeln, dann an einer Stelle aufschneiden und mit einem weiteren Wollstück zusammenknoten. Wir haben sie mit Pflasterband auf den Oberlippen befestigt - für den Bartcontest können die Männer natürlich noch weitere Verbesserungen vornehmen (Zöpfe, Haarspray, zuschneiden...)&lt;br /&gt;
[[Datei:bartgallerie.jpg|200px|thumb|right|Bärte]]&lt;br /&gt;
* Marzipanschwein (Marzipan und dann Zuckerguss mit Kakao drüber - sah bei uns sowas von echt aus)&lt;br /&gt;
* Averner- Schild (Deko, sonst recht gefährlich)&lt;br /&gt;
* Zaubertrank / Kessel (Glühwein, o.ä..?)&lt;br /&gt;
* Zimmerfeuerwerk „Zeichen Gottes“ (&#039;&#039;für die entsprechenden Rollen- war allerdings ziemlich kompliziert&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
* Stoff-Idefix (eigentlich wollten wir einen auf ein Rollbrett stellen und an Obelix Gürtel hängen)&lt;br /&gt;
* Post-Its für Dorfnachrichten&lt;br /&gt;
* Wurffische (Pappe in alte Socken und dann evtl. noch Augen draufmalen/kleben, min soviele wie Rollen und gelegentlich einfach so rumwerfen)&lt;br /&gt;
* Amulette für Sieger (Bierdeckel flachklopfen und auf Deko-Stoffband kleben. Evtl. verschiedene für die verschiedenen Wettbewerbe)&lt;br /&gt;
* Das blinkende Reh (oder ähnliches)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Severin und Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:15+]][[Kategorie:Rollenspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Silvester 2011 in Freising: &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Hat viel Spaß gemacht - allerdings waren die vielen Wettbewerbe / Spiele etwas zu viel für die Zeit. Die Geschichte ist recht komplex und die Leute hatten wenig Zeit in ihre Rollen einzufinden. Die Flottebine hat eine zu ruhige Rolle (wird nicht angesprochen und spricht niemand an) und auch sonst müsste man noch ein bisserl überarbeiten...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 21:48, 15. Jan. 2012 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Adventurespiel&amp;diff=13556</id>
		<title>Adventurespiel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Adventurespiel&amp;diff=13556"/>
		<updated>2017-03-15T21:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderungen von 5.188.211.170 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Thomas zurückgesetzt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Folgendes Spiel haben wir in Olching am J4U gemacht. Es haben 20 Kids mitgemacht und war ziemlich toll. Es soll lediglich als Anregung für ein High-End-Stadtspiel dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bild:Info.png|&amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Kids lösen an verschieden Stellen Rätsel und Aufgaben und müssen die Infos am Ende zusammenpuzzeln; wie ein Adventurespiel, nur in real ;-)}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=7|minTeilnehmer=10}}&lt;br /&gt;
== Story==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Fotograph filmte ein UFO und wird dann von diesem entführt. Bei seiner Rückkehr wird er ge”blitzdingst” und vergisst alles, hat aber das UFO kaputtgemacht und im Sandkasten vergraben. Die Kinder gehören zu Geheimdiensten und verfolgen die Indizien und erfahren so langsam die Geschichte. Dann graben sie das UFO aus und essen die zufällig darin enthaltenen Zuckerklumpen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anspiel ==&lt;br /&gt;
Geheimdienste; Fotograph verschwunden – Staatswichtiger Zeuge für ******. Einfach mal Hinweise/Fotos sammeln und entwickeln. Vielleicht ist ja was drauf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gruppen ==&lt;br /&gt;
Gruppen sind durch peinliche Kappis erkennbar, freie Einteilung, da unbekannte Kinder. Zu jeder Gruppe geht ein Leiter dazu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.Teil: Transportspiel===&lt;br /&gt;
Wechselnde Leiter haben Fotoapparat. Dieser gibt Filmstücke heraus, die sie zum Fotolabor bringen. Dort tauschen die Kids diese gegen ein Foto aus einem Katalog. Wenn sie dieses Fotos zu ihrem Gruppenleiter bringen bekommen sie drei Erbsen.&lt;br /&gt;
Irgendwann taucht der Taubentyp auf.&lt;br /&gt;
===2.Teil: Adventureteil / Detektivarbeit===&lt;br /&gt;
genaue weitere Story: Ein unbeteiligt rumstehender Bürger sagt, er weiß etwas, aber will erst die Tauben verscheucht haben. Er sagt ihnen, dass er den Fotographen schon länger nicht mehr gesehen hat, aber verrät ihnen, wo er wohnt (Schrauth). Sie klingeln, aber keiner macht auf. Dann sagt ein herumstehender Leiter, dass der Typ der da wohnte schon länger verrückt geworden ist, und nur noch auf einem Gerüst rumhockt, aber heute früh kam ein dickes Paket an und wurde im Briefkasten versenkt. Er hat den Schlüssel um darauf aufzupassen, aber gibt ihn natürlich nicht her – er klebt gerade Zettel, dass er seinen Papagei vermisst. Der Papagei versteckt sich hinter dem Schrauthschen Haus im Dickicht.... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann leiht er den Schlüssel aus, und gibt das Paket her. Darin findet sich Müll und einige Fotos vom UFO. Nachdem die Kids ein bisserl diskutiert haben, verrät er noch mehr: Fragt ihn doch selbst. Hockt auf dem Gerüst... Suchen. Dort hockt der verwirrte Fotograph – “bringt mir was, was mich an meine Vergangenheit erinnert” Was? Auf den Fotos ist natürlich was zu sehen: Seil, Papagei, Higgins;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1.Seil:&#039;&#039;&#039; Dieses hat ein Gärtner, der damit an einem Baum zieht, und versucht den Baum zu fällen, um an eine Frucht zu kommen. Sie müssen diese besorgen. (Leiter / Klettern / Schütteln / ...), und den Knoten lösen...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2.Papagei:&#039;&#039;&#039; Wieder zurück zum Nachbarn, der den Papagei nicht hergibt und nur mitkommt, wenn sie ihn mit einer Schubkarre hinschieben (von Schrauths?). Die ist vor dem Haus mit Fahrradschloss festgekettet. Die Nummer steht aber irgendwo drauf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3.Higgins:&#039;&#039;&#039; Burkard führt Higgins spazieren und läuft immer den Kreidepfeilen auf dem Boden nach. Die Kids müssen also die Pfeile so ummalen, dass er zum Spielplatz läuft. Kreide sollen sie entweder selbst besorgen, oder in bestimmten Gebiet suchen (hat Gruppenleiter dort verloren).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn alle Dinge da sind, fällt dem Fotograph wieder seine Vergangenheit ein, und er kommt herunter. Erzählt Geschichte, dass er entführt wurde, aber er konnte das UFO am fliehen hindern. Bloß wo ist es jetzt? Erzählt von großen Schätzen im UFO. Er findet allerdings einen Zettel in seiner Jackentasche: Kreuz auf Zielspielplatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kids rennen hin und sehen 49 Becher. Daneben ein Wissenschaftler, der dort Ameisenstraßen untersuchen will. Unter jedem Becher kann also das UFO vergraben sein, aber der Wissenschaftler lässt die Kids nur pro erbeutetes grünen Korken oder toller Melodie einmal mit dem Stab unter einen Becher stochern... Für bessere Abschätzbarkeit der Endzeit ist das UFO in zwei Teilen. Dinge, die den Wissenschaftler erfreuen: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1.Melodien:&#039;&#039;&#039; Ein musikalischer Leiter rennt rum, und pfeift gelegentlich eine Melodie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2.Tiere:&#039;&#039;&#039; Der Fotograph fotographiert wieder und braucht diverse Motive (Tiere mit: &amp;gt;10Beinen; Asseln; Schleimdinger; ....)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3.Denksport:&#039;&#039;&#039; Ein Leiter steht rätselnd da. Für jede gelöste Aufgabe gibt er einen grünen Korken her.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei 2 und 3 kriegen die Kids alle 2 Minuten einen Korken, der Pfeiferleiter ändert alle 2 Minuten seine Melodie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vorbereiten vor Ort:==&lt;br /&gt;
* Pfeile malen&lt;br /&gt;
* Briefkasten Schrauth / Schubkarre postieren&lt;br /&gt;
* Sandkästen checken&lt;br /&gt;
== [[Bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
=== Gruppenleiter ===&lt;br /&gt;
* Erbsen&lt;br /&gt;
* Straßenkreide&lt;br /&gt;
* Kappis&lt;br /&gt;
* Funkgerät&lt;br /&gt;
=== Leiter 1:===&lt;br /&gt;
* Fotodosen / Filmstücke &lt;br /&gt;
* Fotoapparat&lt;br /&gt;
* Blasrohre&lt;br /&gt;
* Erbsen&lt;br /&gt;
* Papptauben&lt;br /&gt;
* Seil&lt;br /&gt;
* Frucht auf Baum (Ananas)&lt;br /&gt;
* Verkleidung Gärtner&lt;br /&gt;
* Verkleidung Taubenmann&lt;br /&gt;
* Funkgerät&lt;br /&gt;
=== Leiter 2: ===&lt;br /&gt;
* Tresor (Schrauths Briefkastenschlüssel)&lt;br /&gt;
* Papagei / Suchzettel&lt;br /&gt;
* Paket für Briefkasten (UFO Bilderstory)&lt;br /&gt;
* Schubkarre von Schrauths&lt;br /&gt;
* Fahrradschloss&lt;br /&gt;
* Grüne Korken&lt;br /&gt;
* Denksportaufgaben&lt;br /&gt;
* Verkleidung Nachbar&lt;br /&gt;
* Funkgerät&lt;br /&gt;
=== Leiter 3:===&lt;br /&gt;
* Katalogstücke&lt;br /&gt;
* Grüne Korken II&lt;br /&gt;
* Zettel mit UFO-Plan&lt;br /&gt;
* Funkgerät&lt;br /&gt;
=== Holger:===&lt;br /&gt;
* UFO mit Süßzeug (stabil) 2 UFO-Stücke&lt;br /&gt;
* Stab zum Ufostochern&lt;br /&gt;
* 21+28 Becher (aus Olching + T16)&lt;br /&gt;
* Kanister mit Zitronentee&lt;br /&gt;
* evtl Wassereimer, um Becher zu spülen&lt;br /&gt;
* Absperrband um Becher&lt;br /&gt;
* Verkleidung Wissenschaftler&lt;br /&gt;
* Schaufel?&lt;br /&gt;
=== Burkard:===&lt;br /&gt;
Higgins&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Infos und Pläne / Zeittabellen... gibts bei leoklein@gmx.net&lt;br /&gt;
--greenleo 20:44, 15. Nov 2005 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Spiele draussen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12J]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schere-Stein-Papier-Olympiade&amp;diff=13370</id>
		<title>Schere-Stein-Papier-Olympiade</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schere-Stein-Papier-Olympiade&amp;diff=13370"/>
		<updated>2016-03-02T23:15:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|Schere-Stein-Papier gegeneinander als freies Turnier}}  {{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Schere-Stein-Papier gegeneinander als freies Turnier}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|10}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
===  Ablauf ===&lt;br /&gt;
Jeder sucht sich einen Partner und macht mit diesem das klassische Schere-Stein-Papier. Wer als erster 2 Siegpunkte hat hat gewonnen.&lt;br /&gt;
Nun wird der Verlierer zum &amp;quot;Fan&amp;quot; des Gewinners indem er sich hinter ihn stellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachdem alle einmal gespielt haben (und jeder Gewinner einen Fan hinter sich hat) spielen nun immer die Gewinner gegeneinander, während die Fans die Spieler lautstark anfeuern. Das geht so weiter bis nur noch zwei Spieler immer gewonnen haben und die Meute das große Finale anfeuert...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|aufgeschrieben: Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Spiele_drinnen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Wiesnrollenspiel&amp;diff=13197</id>
		<title>Wiesnrollenspiel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Wiesnrollenspiel&amp;diff=13197"/>
		<updated>2015-01-05T20:52:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Änderung 13196 von 193.189.117.242 (Diskussion) rückgängig gemacht.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Ein Rollenspiel mit Wiesnumgebung}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|2}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=18|maxTeilnehmer=25}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Szene==&lt;br /&gt;
Ein gemütlicher Wiesnabend. Der ganz normale Wahnsinn. Es gibt Anschlagsdrohungen, politische Verwicklungen, Säufer, Klatsch und Tratsch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mögliche Aktionen auf der Bühne:==&lt;br /&gt;
* Anstich und KO-gehen vom Stoiber&lt;br /&gt;
* Männerdreigesang&lt;br /&gt;
* Lied vom Hansi&lt;br /&gt;
* Wahlrede Stoibers&lt;br /&gt;
* Rockergegröhle&lt;br /&gt;
* „Feuerwerk“&lt;br /&gt;
* Hochzeiten???&lt;br /&gt;
* 2 Unterschriftenaktionen&lt;br /&gt;
* Diashow der Bild?&lt;br /&gt;
* Girlieband?&lt;br /&gt;
* Alter Sack und Oma auf Bühne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dinge:==&lt;br /&gt;
* Feuerzeug mit „Gib mich gegen Gefallen weiter“ (am Anfang jmd geben)&lt;br /&gt;
* Stift/Papier (Briefe, Unterschriftensammlung, schwarzes Brett)&lt;br /&gt;
* Beamer&amp;amp;Laptop für mediale BILD-Zeitung&lt;br /&gt;
* Zuckerwattemaschine&lt;br /&gt;
* Wiesnmusik&lt;br /&gt;
* Böller&lt;br /&gt;
* Kaffeemaschine /Kanne für den Junkie&lt;br /&gt;
==Rollen:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Security Frau (Frau Schubert)===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 30&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist mit Herrn Sichermann im Zelt unterwegs. Du bist von „ganz oben“ informiert, dass heute Abend ein Terroranschlag versucht werden wird. Allerdings kannst du deswegen noch nicht das Zelt räumen lassen. Du versuchst den Täter im Vorfeld zu finden und daran zu hindern den Sprengsatz explodieren zu lassen. Du bist die Schulfreundin von [[Wiesnrollenspiel#Resi_Hinterhuber|Resi]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst Herrn Sichermann nicht leiden und versuchst ihn zu mobben indem du seine Laster (Alki, Psychologische Probleme, ......) herumerzählst. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Versuche auch über die Presse den Täter zu finden.&lt;br /&gt;
*Stoppe den Täter!&lt;br /&gt;
*Sorge für Sicherheit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Security Mann (Herr Sichermann) ===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist mit [[#Security_Frau_.28Frau_Schubert.29|Frau Schubert]] als Securitymann im Zelt unterwegs. Du bist von „ganz oben“ informiert, dass heute Abend ein Terroranschlag versucht werden wird. Allerdings kannst du deswegen noch nicht das Zelt räumen lassen. Du versuchst den Täter im Vorfeld zu finden und daran zu hindern den Sprengsatz explodieren zu lassen. Versuche auch über das Fernsehen den Täter zu finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist sehr gerechtigkeitslieben und karriereorientiert und versuchst vor allen gut dazustehen. Frau Schubert ignorierst du nach Möglichkeit, weil sie nicht so strebsam ist.&lt;br /&gt;
* Stoppe den Täter!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Star-Fotograf (für BILD) ===&lt;br /&gt;
Du bist als Fotograf für die Klatsch- und Promiseite von Bild auf der Wiesn. Du vermutest, dass [[#Edmund_Stoiber|Stoiber]] irgendwas im Schilde führt und versuchst das kurz vor Ende mittels einer Bilderserie zu belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du weißt noch, dass die [[#Ms_No|Ms No]] mal eine „Frau des Jahres“ war, aber nicht mehr welche.&lt;br /&gt;
* Belege, dass Stoiber (wer sonst?) was Böses plant&lt;br /&gt;
* Veranstalte Wahlprognosen zugunsten [[#Gabriele_Pauli|Paulis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Edmund Stoiber===&lt;br /&gt;
Du bist der König der Bayern. Da ist ein bisserl Stolz schon angebracht, der sich gelegentlich in zu lauten Reden widerspiegelt. Du stehst natürlich immer im Rampenlicht, und so hältst Du Dich natürlich auch beim Anzapfen in direkter Nähe des OBs auf. Dabei erwischt Dich der OB mit dem Hammer, und Du fällst kurz in Ohnmacht bis sich jemand um dich kümmert und brabbelst wirres, paranoides Zeug, das du schon immer auf der Wiesn befürchtet hast. Du nützt die Wiesn natürlich auch zum Wahlkampf und singst gerne – auch mit Anderen.&lt;br /&gt;
* Schalte die [[#Gabriele_Pauli|Pauli]] rein politisch demokratisch aus.&lt;br /&gt;
* Organisiere irgendeine soziale Aktion – am besten mit einer Rede vor dem versammelten Wahlvolk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schwester Elsbeth===&lt;br /&gt;
Du bist eine verträumte, schüchterne Krankenschwester, die aber heimlich schon immer mal groß rauskommen will. Du hast gerade „Dienst“ im Zelt um kleinere Wehwehchen zu versorgen. Am liebsten würdest du die ganze Welt mit (Zucker-)Watte auspolstern und den Weltfrieden heraufbeschwören..&lt;br /&gt;
* Bringe deinen Namen in die Zeitung&lt;br /&gt;
* behandle alle anwesenden Prominenten mit Heilpflastern mit „befriedender Wirkung“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Pyrotechniker Fred Feuerstein===&lt;br /&gt;
Du bist ein angeberischer, pyromanischer Berufsfeuerwerker, der am liebsten die ganze Zeit etwas sprengen würde. Leider bist du verarmt, weil du nicht mit Geld umgehen kannst, und hast dein Haus niedergebrannt, weil du irgendwas ausprobieren wolltest. Dein Bruder ist der Alte Sack, der dich deswegen nicht leiden kann.&lt;br /&gt;
* Mache ein Feuerwerk (Böllerchen im Haus zünden)  aus Geld, Böller, Feuerzeug&lt;br /&gt;
* halte aus familiären Gründen zum Alten Sack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Altrocker Kurt Schmidt===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 47&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist ein kleptomanischer Alt-68&#039;er; immer gechillt, etwas sexistisch und vulgär. Du bist definitiv nicht wegen der Musik auf der Wiesn und versuchst Gleichgesinnte zu finden um eventuell was zu grölen. Nebenbei kiffst du gelegentlich, lässt dich aber natürlich nicht erwischen. Livemodermusik ist natürlich das schlimmste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Versuche den Musikstil zu ändern&lt;br /&gt;
* Klaue möglichst viel Zeugs und schaffe es weg oder schenke es unsymphatischen Leuten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Hansi Hinterseer===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 45&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist für die Musik auf der Wiesn zuständig und sehr konservativ bzgl. Musik. Durch deine fröhliche, schneidige und rentnerspaßige Art versuchst du alle zu Freunden zu machen. Du versuchst Ordnung auf der Bühne zu halten.&lt;br /&gt;
* Du machst einen Frisurwettbewerb, um unter den Hopfenköniginnen zu vermitteln&lt;br /&gt;
* Spiele mindestens ein Lied mit Akkordeon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lothar „Loddar“ Matthäus===&lt;br /&gt;
Du bist DER Star auf der Wiesn (oder willst es zumindest sein) und etwas arrogant. Du magst total Zuckerwatte und setzt dich auch dafür ein. Natürlich kannst du diesen Beckenbauer gar nicht ausstehen und versuchst ihn auch allen madig zu machen. Deine Frau ([[Wiesnrollenspiel#Pfarrerin_Lolita_Morena|Pfarrerin Lolita Morena]]) ist dir mittlerweile sehr suspekt und eigentlich ist die Hopfenkönigin (die Echte) eh viel hübscher! Vielleicht kannst du sie durch einen Männerdreigesang beeindrucken?&lt;br /&gt;
* Versuche etwas von der Hopfenkönigin zu bekommen&lt;br /&gt;
* Dichte einen Minnesang auf die Zuckerwattefrau (du willst ja nur ZW von ihr) und trage ihn vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Franz Beckenbauer===&lt;br /&gt;
Du bist Kaiser und etwas hochnäsig. Deshalb kannst du auch laufend von vergangenen Erfolgen erzählen ohne die anderen zu beachten. Besonders die Hopfenkönigin hat&#039;s dir angetan, weshalb du deine Frau Diane auch etwas zurückstellen würdest – allerdings darf das nicht wieder die Presse spitz kriegen! Du bist übrigens allergisch auf Berührung deiner Fans geworden und lässt dich deshalb möglichst nicht antasten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Versuche etwas von der Hopfenkönigin zu bekommen&lt;br /&gt;
* Organisiere einen Männerdreigesang („gute Freunde...“)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Zuckerwattenfrau Frau Liebig===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 65&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist die nette, ältere, resolute Marktfrau vom Viktualienmarkt und verdienst dir ein gutes Zubrot indem du illegal Zuckerwatte im Zelt verkaufst. Deine Söhne waren mit [[#Ms_No|Ms No]] in der Schule und sie war immer sooo ein liebes Mädel aus dem Bauernhof im nächsten Dorf. Leider hast du sie danach aus den Augen verloren.&lt;br /&gt;
* Überzeuge alle von deiner Zuckerwatte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Christian Ude===&lt;br /&gt;
Du bist der sehr wahlkampfaktive OB von München.  Als solcher versuchst du die Wählergunst aller zu behalten. Du zapfst an und knockst dabei aus Versehen [[#Edmund_Stoiber|Stoiber]] mit dem Hammer aus! Du willst schon lange mal dein Gesangstalent testen, traust dich aber alleine nicht. Dein Traum ist ein Feuerwerk im Zelt auf der Wiesn. Allerdings soll das für möglichst viele eine Überraschung werden – Die Staatskasse gibt dafür leider auch nichts her. &lt;br /&gt;
* Organisiere das Feuerwerk&lt;br /&gt;
* Sammle Unterschriften für die Aktion: „Wiesnbier – ja bitte mehr “&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Hopfenkönigin des Brauereiverbandes===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist die wahre Hopfenkönigin des Jahres. Du bist zickig und hinterfotzig. Streue ruhig Gerüchte über deine Widersacher.  Trotzdem hat es dir der unglaublich muskulöse und männliche Altrocker angetan. Die [[#Ms_No|Ms No]] hat euch damals Gemüse aus dem Garten geklaut, weshalb du sie nicht leiden kannst. Du bist über und über mit Schmuck und Krimskrams behängt, den du aber ungern hergibst.&lt;br /&gt;
* Beweise allen, dass du die Hopfenkönigin bist!&lt;br /&gt;
* Mach was mit dem Altrocker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Hopfenkönigin der BILD-Leserwahl===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist die wahre Hopfenkönigin des Jahres und ein echtes Landei bezüglich Lebenskultur, Musik, Sitten, Traditionen ... . Außerdem bist du unglaublich trinkfest (was Apfelschorle angeht). Du hast nur eine geerbte Halskette um den Hals.&lt;br /&gt;
* Beweise allen, dass du die Hopfenkönigin bist!&lt;br /&gt;
* Trinke bei Gelegenheit den Alten Sack „unter den Tisch“ um die Gunst des Publikums zu ergattern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diane Beckenbauer===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist die wohlsituierte Frau vom „Kaiser“, fühlst dich aber immer vernachlässigt und liebst die Klatschpresse (vielleicht interessiert die sich für irgendwelche Geschichten privater Natur) und auch ansonsten das herumtratschen. An sich bist du aber sehr harmoniebedürftig und ängstlich vor der „bösen Welt“. &lt;br /&gt;
* Bringe deinen Namen in die Zeitung&lt;br /&gt;
* Lass dich scheiden (aber nur so, dass der Kaiser als der Böse dasteht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ölscheich===&lt;br /&gt;
Du kommst mit dieser Kultur nicht so ganz klar, hockst aber aus Prestigegründen trotzdem im Bierzelt. Du hast genug Geld um dieses Kasperletheater zu kaufen, hast aber dazu noch keinen Grund gefunden. Du hast schöne Erinnerungen an [[#Ms_No|Ms No]]. Allerdings mit zweifelhafter medialer Verwertbarkeit, weshalb du nichts genaueres erzählst, außer dass du sie selbst gerne wieder von dir überzeugen würdest – nutze ihre Unwissenheit. Heimlich handelst du mit Böllern.&lt;br /&gt;
* Erzähle allen von dem schönen Kalifenstaat, aus dem du kommst&lt;br /&gt;
* schicke der Ms No anonyme Liebesbriefe&lt;br /&gt;
* Sponsore und unterstütze verrückte Aktionen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===TV-Frau===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist vom weltbekannten Sender TV-München angestellt um den neuesten Klatsch und Prominews zu verbreiten. Der Ölscheich ist dir wegen seinem seltsamen Gehabe äußerst verdächtig. Du bist natürlich wissbegierig und überaus neugierig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kennst [[#Ms_No|Ms No]] von irgendwo, weißt aber nichts genaueres – war da nicht mal ein Bericht über sie?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TV-Show vorbereiten / das schwarze Brett bestücken&lt;br /&gt;
* Beweise, dass der Ölscheich der Böse ist.&lt;br /&gt;
* Veranstalte Wahlprognosen zugunsten [[#Edmund_Stoiber|Stoibers]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der Alte Sack===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist der Alte Sack, den es einfach geben muss :) Bruder des [[#Pyrotechniker_Fred_Feuerstein|Pyrotechnikers]], den du aber nicht leiden kannst. Du bist eigentlich nur hier um dich zu besaufen und von den Schönheiten wenigstens mal angesehen zu werden. Du kennst die [[#Ms_No|Ms No]] vom letzten Dorffest, erzählst ihr aber nicht mehr als nur das, weil du es dir nicht mit ihr verderben willst.&lt;br /&gt;
* Mach alles an, was einen Rock tragen könnte&lt;br /&gt;
* Fordere einen Trinkwettstreit gegen die Hopfenkönigin der Bild&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Resi Hinterhuber===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 35&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist zum 15. Jahr auf der Wiesn und ein echtes Original – das Zelt ist dein Zuhause. Neben dem, dass du manchmal die Gäste bedienst sorgst du auch für eine zünftige Stimmung und für Ordnung (keine anderen Verkäufer im Zelt, kein auf den Tischen tanzen, schon gar kein Kaffee). Heimlich bist du natürlich in den [[#Lothar__.E2.80.9ELoddar.E2.80.9C_Matth.C3.A4us|Loddar]] verknallt, dem du nichts abschlagen kannst. Du kennst die Frau Schubert noch aus Schulzeiten. [[#Ms_No|Ms No]] war deine Nachbarin und du findest es super, dass sie ihre Vergangenheit vergessen hat, damit sie ihr verlottertes Leben endlich abschließen kann. &lt;br /&gt;
* Versuche etwas vom Loddar zu kriegen&lt;br /&gt;
* Sabotiere unauffällig die Zuckerwattefrau (Gerüchte, Strom, Rohstoffe, andere anstiften, ...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ms No===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist letzte Woche in einem Appartement in München aufwacht und weißt einfach nichts mehr. Aufgrund eines unerklärlichen Zugs (Gewohnheit) sitzt du jetzt wieder im Bierzelt und versuchst deine Vergangenheit zu rekonstruieren. Deine Sitten sind sehr hinterwäldlerisch und alles, was von außerhalb (mehr als 10km weg) kommt findest du völlig daneben (Vor allem auf der Wiesn, diese Saupreisn)!&lt;br /&gt;
* rekonstruiere deine Vergangenheit&lt;br /&gt;
* sorge für sinnlose Verstrickungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Pfarrerin Lolita Morena===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist eine resolute, feministische Pfarrerin (ev.) und mit [[#Lothar__.E2.80.9ELoddar.E2.80.9C_Matth.C3.A4us|Loddar]] verheiratet (Jugendsünde, aber du hältst im Moment noch zu ihm). Du bist schwer abstinent und überzeugst die Anderen von deiner Meinung. Die [[#Gabriele_Pauli|Pauli]] findest du sehr sympathisch, weil sie endlich mal was Neues bringt.&lt;br /&gt;
*Sammle Unterschriften für die Aktion: „Wiesnbier nein danke“&lt;br /&gt;
*Versuche Hochzeiten und Scheidungen zu organisieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gabriele Pauli===&lt;br /&gt;
Du bist die Starpolitikerin mit den frischen Ideen, die das Land wieder voranbringen würden. Du diskutierst deshalb gerne auf die laute Art und drängst dich überall rein. Du bist sehr medienaffin und versuchst auch andere Leute für deine Zwecke zu instrumentalisieren. Du weißt als einzige, dass [[#Ms_No|Ms No]] „Spargelkönigin“ ist, sagst ihr das aber nicht direkt und auch anderen nur unter Geheimhaltung (erst nach ca. 30 min)&lt;br /&gt;
* bringe deine Neuen Ideen ein und setze sie bei Bedarf gleich um&lt;br /&gt;
* dränge [[#Edmund_Stoiber|Stoiber]] aus dem Amt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alegra Baldovino===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist eine hitzköpfige, selbstbewusste, geschiedene Italienerin, die jetzt auf der Wiesn ihren neuen Traummann finden will. Du warst im CVJM Hotel, hast das Zimmer verdreckt und wurdest jetzt raus geworfen, weshalb du allen vom Hotel abrätst. Du versuchst etwas starrköpfig das italienische „Dolce Vita“ auf der Wiesn durchzusetzen&lt;br /&gt;
* Erzähle deine Geschichte jedem&lt;br /&gt;
* finde deinen Traummann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Südamerikanerin Ana Frederico===&lt;br /&gt;
Du bist die heißblütige, etwas chaotische und laszive Südamerikanerin, die sich einen Spaß daraus macht, alle Leute zu verkuppeln und zum auf den Tischen tanzen zu bringen.&lt;br /&gt;
* verkupple alles und jeden&lt;br /&gt;
* ... besonders die Schwester Elsbeth und die Zuckerwattefrau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wally Oberammer===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist eine halsstarrige, kerngesunde aber hypochondrische Dorfoma, die seit 50 Jahren schon jedes Jahr auf der Wiesn ist und sich über die Jugend aufregt. Du warst vor 40 Jahren auch mal Hopfenkönigin und erzählst immer die alten wilden Geschichten. Der Alte Sack im Bierzelt wäre doch eine gute Partie?&lt;br /&gt;
* kannst du diesen dahergelaufenen Hopfenköniginnen den Rang ablaufen?&lt;br /&gt;
* komme mit dem alten Sack auf die Bühne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Sarah von Hinterstein===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 17&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist die eigenwillige, musikalische Tochter des verstorbenen Riesenradbesitzers. Jetzt hast du endlich Geld und die Freiheit dein Talent auszuleben, weißt aber noch nicht wie du anfangen sollst. Am liebsten würdest du durch dein musikalisches Talent im Bierzelt mal richtig einheizen und diesen Rentnerschnösel am „Mischpult“ wegdrängen.&lt;br /&gt;
* Stelle eine Girly-Band auf (mit Auftritt???)&lt;br /&gt;
* Bringe [[#Hansi_Hinterseer|Hansi Hinterseer]] zum „schweigen“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lili Susenthal===&lt;br /&gt;
Alter: ca. 13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist das sportbegeistertste Mädchen deiner ganzen Schule. Ziemlich vorlaut und burschikos. Du liebst alles was mit Fußball zu tun hat und versuchst penetrant deine Stars in der Nähe zu haben, scheust aber auch nicht davor zurück moralische Fehler dieser aufzudecken.&lt;br /&gt;
* decke alles über die Fußballstars auf&lt;br /&gt;
* versuche einen Platz in der Mannschaft für dich zu reservieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kameramann/frau===&lt;br /&gt;
Du bist der zuvorkommende, sympathische und unauffällige Kameramann hinter der TV-München-Dame, hast aber Ambitionen auf mehr Karriere. Du versuchst die Moderatorin beizeiten unbeliebt zu machen um sie mal zu ersetzen.&lt;br /&gt;
* Du versuchst möglichst immer dieselbe Person zu filmen/fotografieren (mindestens im Hintergrund halten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kaffeejunkie===&lt;br /&gt;
Du bist ADHS: Hast also Stimmungsschwankungen von hyperaktiv bis todestraurig und bist kaffeesüchtig. Versuche erst von der Bedienung Kaffee zu bekommen und besorge dir dann deinen eigenen, den du heimlich an andere verkaufst und dann wieder die Bedienung verrückt machst.&lt;br /&gt;
* mache Kaffee zum Hauptgetränk der Wiesn&lt;br /&gt;
* bringe die Diane Beckenbauer zum toben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Benni und Manuel Pfauth, Maria Römer, Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:15+]][[Kategorie:Rollenspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hat eigentlich ganz gut geklappt. Allerdings nicht so toll wie Mdm. Tussards (evtl einzelne Rollen und Abschlussaktion noch überarbeiten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- Leoklein 17:12, 2. Jan. 2008 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mir hat der Abend sehr viel Spaß gemacht :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einziger Vorschlag zur Verbesserung: die Paare am Anfang einander vorstellen, damit sie sich nicht erst suchen müssen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- [[Benutzer:Thomas|Thomas]] 18:39, 2. Jan. 2008 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Identicy&amp;diff=12813</id>
		<title>Identicy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Identicy&amp;diff=12813"/>
		<updated>2014-06-28T06:12:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Identik ohne Identik - Bilder beschreiben und nachkritzeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=10}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
Dieses Spiel ist stark an &amp;quot;Identik&amp;quot; angelehnt. Dh. man kann auch das Orginal kaufen, was evtl. besser ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ablauf===&lt;br /&gt;
Pro Runde gibt es einen Beschreiber, der Rest versucht das beschriebene zu malen / kritzeln. Der Beschreiber sieht und beschreibt sein Bild exact 60(oder 90) Sekunden lang, während die Anderen versuchen möglichst viel nachzukritzeln. Es kommt nicht auf Schönheit, sondern auf Details an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach dieser Zeit müssen alle sofort aufhören zu malen und jeweils der Nachbar &amp;quot;korrigiert&amp;quot; das Bild. Dazu überlegt sich jeder Teilnehmer eine Frage über das Bild (jeder darf die Vorlage jetzt sehen) und wenn diese für die Bilder zutrifft bekommt man einen Punkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach gehen die Bilder wieder an den Maler zurück und der Nächste versucht sein Bild zu beschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vorlagen===&lt;br /&gt;
Mangels Orginalspiel benutzte ich Babybücher - Diese enthalten je nach Alter genug bis zuviel Details für die kurze Zeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fragen===&lt;br /&gt;
Macht die Fragen ruhig sehr verschieden, so macht es mehr Spaß. Einige Ideen:&lt;br /&gt;
* Sind Details sichtbar (wieviele Haare hat...)&lt;br /&gt;
* geometrische Fragen: &lt;br /&gt;
** Ist x größer als y?&lt;br /&gt;
** Ist x näher am unteren Bildrand als y&lt;br /&gt;
** x ist nicht größer als 50% vom Bild&lt;br /&gt;
** x schaut nach links/rechts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Eventuelle Probleme===&lt;br /&gt;
* Eigentlich geht es um den Spaß nicht um die Punkte... wenn doch, dann darf die Bilder nicht immer derselbe bewerten, sonst wirds unfair&lt;br /&gt;
* Vorsicht, dass keiner die Seite vorher gesehen hat, das ist ein riesiger Vorteil&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Babybücher&lt;br /&gt;
* Stifte&lt;br /&gt;
* Papier&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:15+]][[Kategorie:Spiele_drinnen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Jumping Beans 2014:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6 Mitspieler, 60min Spaß&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 08:12, 28. Jun. 2014 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Identicy&amp;diff=12812</id>
		<title>Identicy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Identicy&amp;diff=12812"/>
		<updated>2014-06-28T06:11:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|Identik ohne Identik - Bilder beschreiben und nachkritzeln}}  {{Vorbereitungsaufwand|0}}{…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Identik ohne Identik - Bilder beschreiben und nachkritzeln}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=4|maxTeilnehmer=10}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
Dieses Spiel ist stark an &amp;quot;Identik&amp;quot; angelehnt. Dh. man kann auch das Orginal kaufen, was evtl. besser ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ablauf===&lt;br /&gt;
Pro Runde gibt es einen Beschreiber, der Rest versucht das beschriebene zu malen / kritzeln. Der Beschreiber sieht und beschreibt sein Bild exact 60(oder 90) Sekunden lang, während die Anderen versuchen möglichst viel nachzukritzeln. Es kommt nicht auf Schönheit, sondern auf Details an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach dieser Zeit müssen alle sofort aufhören zu malen und jeweils der Nachbar &amp;quot;korrigiert&amp;quot; das Bild. Dazu überlegt sich jeder Teilnehmer eine Frage über das Bild (jeder darf die Vorlage jetzt sehen) und wenn diese für die Bilder zutrifft bekommt man einen Punkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach gehen die Bilder wieder an den Maler zurück und der Nächste versucht sein Bild zu beschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vorlagen===&lt;br /&gt;
Mangels Orginalspiel benutzte ich Babybücher - Diese enthalten je nach Alter genug bis zuviel Details für die kurze Zeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fragen===&lt;br /&gt;
Macht die Fragen ruhig sehr verschieden, so macht es mehr Spaß. Einige Ideen:&lt;br /&gt;
* Sind Details sichtbar (wieviele Haare hat...)&lt;br /&gt;
* geometrische Fragen: &lt;br /&gt;
** Ist x größer als y?&lt;br /&gt;
** Ist x näher am unteren Bildrand als y&lt;br /&gt;
** x ist nicht größer als 50% vom Bild&lt;br /&gt;
** x schaut nach links/rechts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Eventuelle Probleme===&lt;br /&gt;
* Eigentlich geht es um den Spaß nicht um die Punkte... wenn doch, dann darf die Bilder nicht immer derselbe bewerten, sonst wirds unfair&lt;br /&gt;
* Vorsicht, dass keiner die Seite vorher gesehen hat, das ist ein riesiger Vorteil&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Babybücher&lt;br /&gt;
* Stifte&lt;br /&gt;
* Papier&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:15+]][[Kategorie:Spiele_drinnen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12513</id>
		<title>Bombenfangen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12513"/>
		<updated>2014-02-03T23:09:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Spielende */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Bild:Bombenspiel.jpg|thumb|300px|Startaufstellung]]&lt;br /&gt;
== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Capture the flag mit Rugby gemischt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=25}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Man muss halt eine Bombe bei den Gegnern sprengen (die man aber erst aus dem gegnerischen Lager stehlen muss.. vielleicht fällt einem was Besseres ein.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Es gibt zwei Gruppen, die auf einem durch eine Linie (Weg, Grenze,...) getrennten Gebiet ein [[Capture the flag]] (siehe dort für die Regeln dazu) spielen. Als &amp;quot;Flag&amp;quot; haben sie 0,5l PET-Flaschen, in denen Knicklichter verschiedener Farbe sind und im Deckel ein Loch ist in dem eine Wunderkerze hängt.&lt;br /&gt;
Jede Gruppe hat eine Fackel in ihrem Gebiet. Als Regelvariation kann man erlauben, dass Kids die eine gegnerische Flasche klauen diese auch Richtung eigenes Gebiet werfen können (mehr Aktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gelingt es einer Gruppe die Flasche des Gegners in ihr eigenes Gebiet zu bringen, so muss sie die Wunderkerze an ihrer eigenen Fackel (so vorhanden, sonst Feuerzeug) entzünden und dann diese in der Flasche möglichst weit in das gegnerische Lager tragen - Dabei gelten Rugbyregeln: Man darf die Flasche nach hinten werfen, aber nicht nach vorne. Wird der Träger oder die Flasche von der angegriffenen Mannschaft abgeschlagen oder geht die Wunderkerze aus, so ist die Bombe explodiert. Diese Stelle wird markiert und ein Leiter zählt die Schritte, wie weit die Bombe ins gegnerische Gebiet gekommen ist (1 Schritt = 1 Punkt, maximal 20 Punkte, sonst sind &amp;quot;durchläufer&amp;quot; zu wertvoll). Danach wird die Wunderkerze ersetzt und die Flasche wieder positioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es empfiehlt sich [[Katzenwache]] zu verbieten und pro Gruppe 2 Flaschen aufzustellen (dann wird es offensiver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Die &amp;quot;brennenden Flaschen&amp;quot; nur oben anfassen, da die Wunderkerze durchbrennen kann. Am besten die Flasche immer schütteln. Dicke Plastikflaschen nehmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nebenbeitipp:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Es ist nicht verboten weitere Flaschen zu klauen, während einige Kids damit beschäftigt sind ihren Angriff zu starten (die Wunderkerze anzuzünden) - dadurch wird das Spiel spannender, weil die &amp;quot;schlechtere&amp;quot; Gruppe vermutlich gute Chancen hat auch eine Flasche zu erobern....&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Nach Zeit. Gewinner ist die Mannschaft die mehr Punkte erobern konnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am besten nach der halben Spielzeit die Gebiete tauschen, dann ist&#039;s fairer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Warum eigentlich? ===&lt;br /&gt;
Weil man gar nicht so einfach alles Tolle in ein Spiel packen kann. Und dieses enthält:&lt;br /&gt;
*Knicklichter&lt;br /&gt;
*Wunderkerzen&lt;br /&gt;
*Fackeln&lt;br /&gt;
*Dunkelheit&lt;br /&gt;
*Fangsti&lt;br /&gt;
*und hoffentlich Nebel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
* PET-Flaschen (Deckel vorbereitet)&lt;br /&gt;
* evtl. Fackeln&lt;br /&gt;
* Wunderkerzen&lt;br /&gt;
* Feuerzeuge o.ä.&lt;br /&gt;
* Geeignetes Gelände (evtl. Dunkelheit, schöner Weg in der Mitte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein &amp;amp; Ideen von Thomas Bleher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jungschar Petrus 11.06: Jungs waren begeistert, allerdings muss man Katzenwache verbieten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- greenleo 00:15, 1. Dez. 2006 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade gespielt, war leider völlig daneben weil:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Keiner hat verstanden, wann man wen abschlagen darf, z.B. auf dem Rückweg mit der Flasche?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Aus Mangel an Mitarbeitern hat keiner gesehen, wer wo wie weit kommt, das mindestens 1 Leiter passt nicht, mindestens 5. Zwei in den Lagern, zwei die im Fall einer angezündeten Bombe mitrennen und einer, der das Geschehen an der Mittellinie überwacht.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Manche Kinder hatten mehr Spaß daran, an der Fackel zu bleiben, sich Zigaretten zu bauen und mit dem Feuer herumzuspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schade, ich fand das Spiel vond er Idee eigentlich ganz gut!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Moondy 20:08, 25. Mär. 2011 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2012: 8 Mädels und Jungs hatten einen Riesenspaß. Wahrscheinlich lohnt es sich die Gebiete nach der halben Spielzeit zu tauschen, da man selten perfektes Gebiet hat. Habe die Regeln überarbeitet...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:43, 20. Jan. 2012 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Spiel eignet sich gut für größere Gruppen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Monika 10:33, 14. Aug. 2012 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2014: Alle jahre wieder lustig :) &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vorsicht:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Diese Energy-Nuckel Flaschen aus dünnen Plastik sind unpraktisch, weil sie durchbrennen und die Wunderkerzen im Deckel nicht halten.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:04, 4. Feb. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12512</id>
		<title>Bombenfangen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12512"/>
		<updated>2014-02-03T23:09:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Spielende */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Bild:Bombenspiel.jpg|thumb|300px|Startaufstellung]]&lt;br /&gt;
== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Capture the flag mit Rugby gemischt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=25}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Man muss halt eine Bombe bei den Gegnern sprengen (die man aber erst aus dem gegnerischen Lager stehlen muss.. vielleicht fällt einem was Besseres ein.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Es gibt zwei Gruppen, die auf einem durch eine Linie (Weg, Grenze,...) getrennten Gebiet ein [[Capture the flag]] (siehe dort für die Regeln dazu) spielen. Als &amp;quot;Flag&amp;quot; haben sie 0,5l PET-Flaschen, in denen Knicklichter verschiedener Farbe sind und im Deckel ein Loch ist in dem eine Wunderkerze hängt.&lt;br /&gt;
Jede Gruppe hat eine Fackel in ihrem Gebiet. Als Regelvariation kann man erlauben, dass Kids die eine gegnerische Flasche klauen diese auch Richtung eigenes Gebiet werfen können (mehr Aktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gelingt es einer Gruppe die Flasche des Gegners in ihr eigenes Gebiet zu bringen, so muss sie die Wunderkerze an ihrer eigenen Fackel (so vorhanden, sonst Feuerzeug) entzünden und dann diese in der Flasche möglichst weit in das gegnerische Lager tragen - Dabei gelten Rugbyregeln: Man darf die Flasche nach hinten werfen, aber nicht nach vorne. Wird der Träger oder die Flasche von der angegriffenen Mannschaft abgeschlagen oder geht die Wunderkerze aus, so ist die Bombe explodiert. Diese Stelle wird markiert und ein Leiter zählt die Schritte, wie weit die Bombe ins gegnerische Gebiet gekommen ist (1 Schritt = 1 Punkt, maximal 20 Punkte, sonst sind &amp;quot;durchläufer&amp;quot; zu wertvoll). Danach wird die Wunderkerze ersetzt und die Flasche wieder positioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es empfiehlt sich [[Katzenwache]] zu verbieten und pro Gruppe 2 Flaschen aufzustellen (dann wird es offensiver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Die &amp;quot;brennenden Flaschen&amp;quot; nur oben anfassen, da die Wunderkerze durchbrennen kann. Am besten die Flasche immer schütteln. Dicke Plastikflaschen nehmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nebenbeitipp:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Es ist nicht verboten weitere Flaschen zu klauen, während einige Kids damit beschäftigt sind ihren Angriff zu starten (die Wunderkerze anzuzünden) - dadurch wird das Spiel spannender, weil die &amp;quot;schlechtere&amp;quot; Gruppe vermutlich gute Chancen hat auch eine Flasche zu erobern....&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Nach Zeit. Gewinner ist die Mannschaft die mehr Punkte erobern konnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am besten nach der halben Spielzeit die Gebiete tauschen, dann ist&#039;s faierer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Warum eigentlich? ===&lt;br /&gt;
Weil man gar nicht so einfach alles Tolle in ein Spiel packen kann. Und dieses enthält:&lt;br /&gt;
*Knicklichter&lt;br /&gt;
*Wunderkerzen&lt;br /&gt;
*Fackeln&lt;br /&gt;
*Dunkelheit&lt;br /&gt;
*Fangsti&lt;br /&gt;
*und hoffentlich Nebel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
* PET-Flaschen (Deckel vorbereitet)&lt;br /&gt;
* evtl. Fackeln&lt;br /&gt;
* Wunderkerzen&lt;br /&gt;
* Feuerzeuge o.ä.&lt;br /&gt;
* Geeignetes Gelände (evtl. Dunkelheit, schöner Weg in der Mitte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein &amp;amp; Ideen von Thomas Bleher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jungschar Petrus 11.06: Jungs waren begeistert, allerdings muss man Katzenwache verbieten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- greenleo 00:15, 1. Dez. 2006 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade gespielt, war leider völlig daneben weil:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Keiner hat verstanden, wann man wen abschlagen darf, z.B. auf dem Rückweg mit der Flasche?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Aus Mangel an Mitarbeitern hat keiner gesehen, wer wo wie weit kommt, das mindestens 1 Leiter passt nicht, mindestens 5. Zwei in den Lagern, zwei die im Fall einer angezündeten Bombe mitrennen und einer, der das Geschehen an der Mittellinie überwacht.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Manche Kinder hatten mehr Spaß daran, an der Fackel zu bleiben, sich Zigaretten zu bauen und mit dem Feuer herumzuspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schade, ich fand das Spiel vond er Idee eigentlich ganz gut!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Moondy 20:08, 25. Mär. 2011 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2012: 8 Mädels und Jungs hatten einen Riesenspaß. Wahrscheinlich lohnt es sich die Gebiete nach der halben Spielzeit zu tauschen, da man selten perfektes Gebiet hat. Habe die Regeln überarbeitet...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:43, 20. Jan. 2012 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Spiel eignet sich gut für größere Gruppen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Monika 10:33, 14. Aug. 2012 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2014: Alle jahre wieder lustig :) &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vorsicht:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Diese Energy-Nuckel Flaschen aus dünnen Plastik sind unpraktisch, weil sie durchbrennen und die Wunderkerzen im Deckel nicht halten.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:04, 4. Feb. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12511</id>
		<title>Bombenfangen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12511"/>
		<updated>2014-02-03T23:08:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Ablauf */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Bild:Bombenspiel.jpg|thumb|300px|Startaufstellung]]&lt;br /&gt;
== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Capture the flag mit Rugby gemischt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=25}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Man muss halt eine Bombe bei den Gegnern sprengen (die man aber erst aus dem gegnerischen Lager stehlen muss.. vielleicht fällt einem was Besseres ein.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Es gibt zwei Gruppen, die auf einem durch eine Linie (Weg, Grenze,...) getrennten Gebiet ein [[Capture the flag]] (siehe dort für die Regeln dazu) spielen. Als &amp;quot;Flag&amp;quot; haben sie 0,5l PET-Flaschen, in denen Knicklichter verschiedener Farbe sind und im Deckel ein Loch ist in dem eine Wunderkerze hängt.&lt;br /&gt;
Jede Gruppe hat eine Fackel in ihrem Gebiet. Als Regelvariation kann man erlauben, dass Kids die eine gegnerische Flasche klauen diese auch Richtung eigenes Gebiet werfen können (mehr Aktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gelingt es einer Gruppe die Flasche des Gegners in ihr eigenes Gebiet zu bringen, so muss sie die Wunderkerze an ihrer eigenen Fackel (so vorhanden, sonst Feuerzeug) entzünden und dann diese in der Flasche möglichst weit in das gegnerische Lager tragen - Dabei gelten Rugbyregeln: Man darf die Flasche nach hinten werfen, aber nicht nach vorne. Wird der Träger oder die Flasche von der angegriffenen Mannschaft abgeschlagen oder geht die Wunderkerze aus, so ist die Bombe explodiert. Diese Stelle wird markiert und ein Leiter zählt die Schritte, wie weit die Bombe ins gegnerische Gebiet gekommen ist (1 Schritt = 1 Punkt, maximal 20 Punkte, sonst sind &amp;quot;durchläufer&amp;quot; zu wertvoll). Danach wird die Wunderkerze ersetzt und die Flasche wieder positioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es empfiehlt sich [[Katzenwache]] zu verbieten und pro Gruppe 2 Flaschen aufzustellen (dann wird es offensiver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Die &amp;quot;brennenden Flaschen&amp;quot; nur oben anfassen, da die Wunderkerze durchbrennen kann. Am besten die Flasche immer schütteln. Dicke Plastikflaschen nehmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nebenbeitipp:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Es ist nicht verboten weitere Flaschen zu klauen, während einige Kids damit beschäftigt sind ihren Angriff zu starten (die Wunderkerze anzuzünden) - dadurch wird das Spiel spannender, weil die &amp;quot;schlechtere&amp;quot; Gruppe vermutlich gute Chancen hat auch eine Flasche zu erobern....&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Nach Zeit. Gewinner ist die Mannschaft die mehr Punkte erobern konnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Warum eigentlich? ===&lt;br /&gt;
Weil man gar nicht so einfach alles Tolle in ein Spiel packen kann. Und dieses enthält:&lt;br /&gt;
*Knicklichter&lt;br /&gt;
*Wunderkerzen&lt;br /&gt;
*Fackeln&lt;br /&gt;
*Dunkelheit&lt;br /&gt;
*Fangsti&lt;br /&gt;
*und hoffentlich Nebel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
* PET-Flaschen (Deckel vorbereitet)&lt;br /&gt;
* evtl. Fackeln&lt;br /&gt;
* Wunderkerzen&lt;br /&gt;
* Feuerzeuge o.ä.&lt;br /&gt;
* Geeignetes Gelände (evtl. Dunkelheit, schöner Weg in der Mitte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein &amp;amp; Ideen von Thomas Bleher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jungschar Petrus 11.06: Jungs waren begeistert, allerdings muss man Katzenwache verbieten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- greenleo 00:15, 1. Dez. 2006 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade gespielt, war leider völlig daneben weil:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Keiner hat verstanden, wann man wen abschlagen darf, z.B. auf dem Rückweg mit der Flasche?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Aus Mangel an Mitarbeitern hat keiner gesehen, wer wo wie weit kommt, das mindestens 1 Leiter passt nicht, mindestens 5. Zwei in den Lagern, zwei die im Fall einer angezündeten Bombe mitrennen und einer, der das Geschehen an der Mittellinie überwacht.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Manche Kinder hatten mehr Spaß daran, an der Fackel zu bleiben, sich Zigaretten zu bauen und mit dem Feuer herumzuspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schade, ich fand das Spiel vond er Idee eigentlich ganz gut!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Moondy 20:08, 25. Mär. 2011 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2012: 8 Mädels und Jungs hatten einen Riesenspaß. Wahrscheinlich lohnt es sich die Gebiete nach der halben Spielzeit zu tauschen, da man selten perfektes Gebiet hat. Habe die Regeln überarbeitet...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:43, 20. Jan. 2012 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Spiel eignet sich gut für größere Gruppen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Monika 10:33, 14. Aug. 2012 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2014: Alle jahre wieder lustig :) &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vorsicht:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Diese Energy-Nuckel Flaschen aus dünnen Plastik sind unpraktisch, weil sie durchbrennen und die Wunderkerzen im Deckel nicht halten.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:04, 4. Feb. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12510</id>
		<title>Bombenfangen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bombenfangen&amp;diff=12510"/>
		<updated>2014-02-03T23:04:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Bild:Bombenspiel.jpg|thumb|300px|Startaufstellung]]&lt;br /&gt;
== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Capture the flag mit Rugby gemischt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=25}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Man muss halt eine Bombe bei den Gegnern sprengen (die man aber erst aus dem gegnerischen Lager stehlen muss.. vielleicht fällt einem was Besseres ein.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Es gibt zwei Gruppen, die auf einem durch eine Linie (Weg, Grenze,...) getrennten Gebiet ein [[Capture the flag]] (siehe dort für die Regeln dazu) spielen. Als &amp;quot;Flag&amp;quot; haben sie 0,5l PET-Flaschen, in denen Knicklichter verschiedener Farbe sind und im Deckel ein Loch ist in dem eine Wunderkerze hängt.&lt;br /&gt;
Jede Gruppe hat eine Fackel in ihrem Gebiet. Als Regelvariation kann man erlauben, dass Kids die eine gegnerische Flasche klauen diese auch Richtung eigenes Gebiet werfen können (mehr Aktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gelingt es einer Gruppe die Flasche des Gegners in ihr eigenes Gebiet zu bringen, so muss sie die Wunderkerze an ihrer eigenen Fackel (so vorhanden, sonst Feuerzeug) entzünden und dann diese in der Flasche möglichst weit in das gegnerische Lager tragen - Dabei gelten Rugbyregeln: Man darf die Flasche nach hinten werfen, aber nicht nach vorne. Wird der Träger oder die Flasche von der angegriffenen Mannschaft abgeschlagen oder geht die Wunderkerze aus, so ist die Bombe explodiert. Diese Stelle wird markiert und ein Leiter zählt die Schritte, wie weit die Bombe ins gegnerische Gebiet gekommen ist (1Schritt = 1Punkt). Danach wird die Wunderkerze ersetzt und die Flasche wieder positioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es empfiehlt sich [[Katzenwache]] zu verbieten und pro Gruppe 2 Flaschen aufzustellen (dann wird es offensiver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Die &amp;quot;brennenden Flaschen&amp;quot; nur oben anfassen, da die Wunderkerze durchbrennen kann. Am besten die Flasche immer schütteln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Nach Zeit. Gewinner ist die Mannschaft die mehr Punkte erobern konnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Warum eigentlich? ===&lt;br /&gt;
Weil man gar nicht so einfach alles Tolle in ein Spiel packen kann. Und dieses enthält:&lt;br /&gt;
*Knicklichter&lt;br /&gt;
*Wunderkerzen&lt;br /&gt;
*Fackeln&lt;br /&gt;
*Dunkelheit&lt;br /&gt;
*Fangsti&lt;br /&gt;
*und hoffentlich Nebel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
* PET-Flaschen (Deckel vorbereitet)&lt;br /&gt;
* evtl. Fackeln&lt;br /&gt;
* Wunderkerzen&lt;br /&gt;
* Feuerzeuge o.ä.&lt;br /&gt;
* Geeignetes Gelände (evtl. Dunkelheit, schöner Weg in der Mitte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autoren|Leonhard Klein &amp;amp; Ideen von Thomas Bleher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jungschar Petrus 11.06: Jungs waren begeistert, allerdings muss man Katzenwache verbieten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;-- greenleo 00:15, 1. Dez. 2006 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade gespielt, war leider völlig daneben weil:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Keiner hat verstanden, wann man wen abschlagen darf, z.B. auf dem Rückweg mit der Flasche?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Aus Mangel an Mitarbeitern hat keiner gesehen, wer wo wie weit kommt, das mindestens 1 Leiter passt nicht, mindestens 5. Zwei in den Lagern, zwei die im Fall einer angezündeten Bombe mitrennen und einer, der das Geschehen an der Mittellinie überwacht.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
• Manche Kinder hatten mehr Spaß daran, an der Fackel zu bleiben, sich Zigaretten zu bauen und mit dem Feuer herumzuspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schade, ich fand das Spiel vond er Idee eigentlich ganz gut!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Moondy 20:08, 25. Mär. 2011 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2012: 8 Mädels und Jungs hatten einen Riesenspaß. Wahrscheinlich lohnt es sich die Gebiete nach der halben Spielzeit zu tauschen, da man selten perfektes Gebiet hat. Habe die Regeln überarbeitet...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 23:43, 20. Jan. 2012 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Spiel eignet sich gut für größere Gruppen&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- Monika 10:33, 14. Aug. 2012 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising 2014: Alle jahre wieder lustig :) &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vorsicht:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Diese Energy-Nuckel Flaschen aus dünnen Plastik sind unpraktisch, weil sie durchbrennen und die Wunderkerzen im Deckel nicht halten.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:04, 4. Feb. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schnitzeljagd_im_Dunkeln&amp;diff=12509</id>
		<title>Schnitzeljagd im Dunkeln</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schnitzeljagd_im_Dunkeln&amp;diff=12509"/>
		<updated>2014-02-03T23:01:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=6|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Zuerst 2 Gruppen bilden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann klassische Schnitzeljagd: Eine Gruppe geht / rennt vor und versteckt Schnipsel - in diesem Fall Knicklichter; Die andere Gruppe startet mit Verspätung (2 Minuten) und versucht sie einzuholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;quot;Verbesserung&amp;quot; kann sein, dass der Abstand bei den Kniclichtern klarer definiert sein kann: Jedes Knicklicht muss so plaziert sein, dass man von der Position diese das letzte KL gut sehen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die gejagte Gruppe muss in der Nähe des letzen Knicklichts stehen bleiben. Der mitrennende Leiter stoppt dann dort die Zeit vom Plazieren, bis die nachfolgende Gruppe das Knicklicht zu berühren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann ist Gruppenwechsel und die andere Gruppe hat die Chance, dass sie schneller sind, bzw. ihr letztes Licht mit mehr Abstand berührt wird.&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
... bis jetzt aus Zeitgründen noch nicht gespielt - aber klang beim Ausdenken vernünftig :)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:01, 4. Feb. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schnitzeljagd_im_Dunkeln&amp;diff=12508</id>
		<title>Schnitzeljagd im Dunkeln</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Schnitzeljagd_im_Dunkeln&amp;diff=12508"/>
		<updated>2014-02-03T23:00:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|}}  {{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}} == &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Gruppengrö…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=2|minTeilnehmer=6|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Zuerst 2 Gruppen bilden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann klassische Schnitzeljagd: Eine Gruppe geht / rennt vor und versteckt Schnipsel - in diesem Fall Knicklichter; Die andere Gruppe startet mit Verspätung (2 Minuten) und versucht sie einzuholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;quot;Verbesserung&amp;quot; kann sein, dass der Abstand bei den Kniclichtern klarer definiert sein kann: Jedes Knicklicht muss so plaziert sein, dass man von der Position diese das letzte KL gut sehen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die gejagte Gruppe muss in der Nähe des letzen Knicklichts stehen bleiben. Der mitrennende Leiter stoppt dann dort die Zeit vom Plazieren, bis die nachfolgende Gruppe das Knicklicht zu berühren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann ist Gruppenwechsel und die andere Gruppe hat die Chance, dass sie schneller sind, bzw. ihr letztes Licht mit mehr Abstand berührt wird.&lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12M]][[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Der_verlorene_Sohn&amp;diff=12505</id>
		<title>Der verlorene Sohn</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Der_verlorene_Sohn&amp;diff=12505"/>
		<updated>2014-01-31T22:17:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Lukas 15==&lt;br /&gt;
===Geschichte des Jüngeren===&lt;br /&gt;
Leben im &amp;quot;Hof&amp;quot;, Unmut des Jüngeren, Auszug von seinem Vater, bis hin zu seinen Überlegungen im Schweinestall&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Evtl. Video: Youtube http://you tu.be/wk8ix0MClz0  (entferne das Leerzeichen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mögliche Aussagen:&lt;br /&gt;
Umkehr nötig. Warum:&lt;br /&gt;
* Bei Gott geht es uns besser weil nur er die Konsequenzen unseres Handelns kennt / Gott hat noch mehr für uns als wir uns aus unserer Perspektive vorstellen können &lt;br /&gt;
* Wenn wir unseren eigene Plänen nachgehen ohne Gott zu fragen fühlen wir uns kurzfristig gut und es geht uns langristig schlecht und wir haben keine Perspektive&lt;br /&gt;
* Auch für einzelne Lebensbereiche (Man kann Christ sein und trotzdem noch Sünde tolerieren: In Godi gehen, JuGo mitarbeiten, ... aber trotzdem im Alltag nicht nach Gott fragen / also z.B. Mobbing, Freizeitgestaltung... Glaube ich, dass ich mit Alkohol mehr Spaß habe, Ego-Shooter....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Spiel: ====&lt;br /&gt;
Vergleich: Eisdiele beim Vater (hat undlich viele leckere Sorten). Jüngerer ist mit einer kleinen Menge losgezogen, diese schmilzt. Jüngerer hat Sehnsucht nach der &amp;quot;Quelle&amp;quot;... Spiel ist also irgendwie: Etwas löst sich auf (Eis; Geld), Man muss probieren es irgendwo hinzubringen um Essen dafür zu kriegen, zwischendurch schmilzt es. Die Schweine kriegen von Anfang an kein Eis, haben zuletzt aber noch was besseres..&lt;br /&gt;
 --&amp;gt; Leider ist mir da kein gutes Spiel eingefallen...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Umkehr / Reaktion des Vaters===&lt;br /&gt;
Aufbruch aus dem Schweinestall, bis hin zu Feier beim Vater&lt;br /&gt;
Mögliche Aussagen: &lt;br /&gt;
* Gott liebt uns und will uns wieder annehmen&lt;br /&gt;
* Wir dürfen Gottes Kind werden / nicht nur sein Sklave&lt;br /&gt;
* Gott nivelliert alle Unterschiede und löscht die schlechten Taten unserer Vergangenheit aus wenn wir ihn um Vergebung bitten&lt;br /&gt;
* Kleidung / Ring ... : Wir bekommen von Gott Wiederherstellung. Wie oben: Alle Bereiche unseres Lebens (nicht stinkige Kleidung anbehalten)&lt;br /&gt;
====Spiel: ====&lt;br /&gt;
Idee: Schokoladenessen (Kindergeburtstag): Erst Gewand, Ring und Schuhe anziehen, bevor man an die Schokolade darf....&lt;br /&gt;
Evtl. zur Einleitung des Spieles: Jedem Gegenstand was zuordnen, damit die Kids sich besser dran erinnern können&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der Ältere:===&lt;br /&gt;
Zu Ende erzählen&lt;br /&gt;
Mögliche Aussagen: &lt;br /&gt;
* Der Ältere Sohn war auch weit weg vom Vater&lt;br /&gt;
* Er hat das eigentliche Wesen Gottes, seine Liebe und Gerechtigkeit für seine beiden Söhne, nie erkannt&lt;br /&gt;
* Seine Selbstgerechtigkeit und seine Überzeugung den einzig richtigen und perfekten Weg zu gehen lässt ihm keinen Chance zur Umkehr&lt;br /&gt;
* Wenn sein Stolz so groß ist, dass er gegen seinen Vater handelt und nicht mit zum Fest hineinkommt, dann hat seine jahrelange, nur nach außen gezeigte Unterordnung keinen Bestand&lt;br /&gt;
* Er kennt seinen Vater nicht, denn er weiß nicht dass sein Vater auch seinen jüngeren Sohn liebt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Theater:====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einleitung: &#039;&#039;&#039;Stellt euch vor: 50 Jahre später ist der Vater gestorben und die Söhne streiten sich um das Erbe...&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Gerichtsprozess Anwälte des Jüngeren/Älteren. Wie wird das Erbe aufgeteilt (eine Rolle Doppelkekse). Kids in zwei Gruppen einteilen. Dann überlegen lassen, wie die Argumente sind. Danach klassischer Gerichtssaal / gegeneinander argumentieren&lt;br /&gt;
Der Richter (Leiter) wird darauf hinarbeiten, dass die Beziehung des jeweiligen Sohns zum Vater erfragt / bewertet wird&lt;br /&gt;
Am Ende sehr wahrscheinlich: 25-25 Aufteilung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Andachtsreihen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12493</id>
		<title>Außerirdische Baumeister</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12493"/>
		<updated>2014-01-10T23:35:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Aliens versuchen ihr Ufo wieder in Schuss zu bekommen und werdem vom Gärtner gestört}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=5|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
[[Datei:UFO.jpg|miniatur|rechts|Ein fertiges UFO im dunkeln (die Knicklichter stecken im Matsch)]]&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Die berühmten Aliens des Planeten Solufar sind durch einen Navigationsfehler auf einer matschigen Wiese/Park/Feld im Hinterland gelandet. Dabei ist ihr wertvolles Ufo leider in 5 Teile zerbrochen. Die Aliens versuchen nun fieberhaft die Teile wieder zusammenzusetzen um nicht auf diesem tristen dunklen Planeten gefangen zu bleiben. Dummerweise gibt es einen Gärtner (oder Förster oder Bauern), der versucht den Acker/Park/Wiese sauberzuhalten. Vor ihm haben die Aliens Angst und sobald er sie berührt fliehen sie und lassen alle gesammelten Ufo-Teile wieder fallen....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Werden sie es schaffen das Ufo zu vervollständigen und davonzufliegen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Zuerst Gruppeneinteilung. Wichtig ist, dass es ca 5 Mal mehr Aliens als Gärtner gibt. Dann muss vereinbart werden, wie ein Ufo aussieht: Als Nachtgeländespiel eignen sich natürlich Knicklichter als Bausteine. Bei 4 Aliens bestand unser Ufo aus 5 Teilen die in einer bestimmten Stellung sein mussten (z.B. 3 Stäbe die in einem Ring stecken und ein Bogen drüber. Das Ufo ist abflugfähig, sobald 4 der Teile zusammengefügt sind.&lt;br /&gt;
Der Gärtner bekommt die Teile und darf sie von seinem Standpunkt soweit er kann in alle Richtungen werfen. Danach geht es los.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Gärtner darf Ufo-Teile nur dann von ihrer aktuellen Position wegwerfen, wenn sie zuletzt von einem Alien berührt wurden. Er darf die Aliens auch abschlagen, dann müssen sie die Teile, die sie gerade bei sich haben (und evtl. verstecken) rausrücken und er wirft sie wieder so weit er kann weg. So muss der Gärtner versuchen die Aliens daran zu hindern ein Ufo in seinem Park zu bauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aliens wiederrum versuchen die Teile zu sammeln und zusammenzusetzen. Wenn eins gefangen ist muss es nur Teile hergeben, die es momentan besitzt. Danach darf es weiterrennen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade für die Aliens empfiehlt es sich natürlich logisch zu denken und Strategien auzubauen um den Gärtner abzulenken oder die Teile geschickt in der Gruppe zu schmuggeln und hin- und herzuwerfern. Evtl. sollte da ein Leiter Starthilfe geben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Sobald das Ufo steht und der Gärtner es nicht verhindert hat. Dann wird ein neuer Gärtner bestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Freising Jumping Beans: 6 TN. Wurde recht rasant und spaßig als sie es mal verstanden hatten&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:35, 11. Jan. 2014 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12492</id>
		<title>Außerirdische Baumeister</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12492"/>
		<updated>2014-01-10T23:34:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Ablauf */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Aliens versuchen ihr Ufo wieder in Schuss zu bekommen und werdem vom Gärtner gestört}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=5|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
[[Datei:UFO.jpg|miniatur|rechts|Ein fertiges UFO im dunkeln (die Knicklichter stecken im Matsch)]]&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Die berühmten Aliens des Planeten Solufar sind durch einen Navigationsfehler auf einer matschigen Wiese/Park/Feld im Hinterland gelandet. Dabei ist ihr wertvolles Ufo leider in 5 Teile zerbrochen. Die Aliens versuchen nun fieberhaft die Teile wieder zusammenzusetzen um nicht auf diesem tristen dunklen Planeten gefangen zu bleiben. Dummerweise gibt es einen Gärtner (oder Förster oder Bauern), der versucht den Acker/Park/Wiese sauberzuhalten. Vor ihm haben die Aliens Angst und sobald er sie berührt fliehen sie und lassen alle gesammelten Ufo-Teile wieder fallen....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Werden sie es schaffen das Ufo zu vervollständigen und davonzufliegen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Zuerst Gruppeneinteilung. Wichtig ist, dass es ca 5 Mal mehr Aliens als Gärtner gibt. Dann muss vereinbart werden, wie ein Ufo aussieht: Als Nachtgeländespiel eignen sich natürlich Knicklichter als Bausteine. Bei 4 Aliens bestand unser Ufo aus 5 Teilen die in einer bestimmten Stellung sein mussten (z.B. 3 Stäbe die in einem Ring stecken und ein Bogen drüber. Das Ufo ist abflugfähig, sobald 4 der Teile zusammengefügt sind.&lt;br /&gt;
Der Gärtner bekommt die Teile und darf sie von seinem Standpunkt soweit er kann in alle Richtungen werfen. Danach geht es los.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Gärtner darf Ufo-Teile nur dann von ihrer aktuellen Position wegwerfen, wenn sie zuletzt von einem Alien berührt wurden. Er darf die Aliens auch abschlagen, dann müssen sie die Teile, die sie gerade bei sich haben (und evtl. verstecken) rausrücken und er wirft sie wieder so weit er kann weg. So muss der Gärtner versuchen die Aliens daran zu hindern ein Ufo in seinem Park zu bauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aliens wiederrum versuchen die Teile zu sammeln und zusammenzusetzen. Wenn eins gefangen ist muss es nur Teile hergeben, die es momentan besitzt. Danach darf es weiterrennen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade für die Aliens empfiehlt es sich natürlich logisch zu denken und Strategien auzubauen um den Gärtner abzulenken oder die Teile geschickt in der Gruppe zu schmuggeln und hin- und herzuwerfern. Evtl. sollte da ein Leiter Starthilfe geben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Sobald das Ufo steht und der Gärtner es nicht verhindert hat. Dann wird ein neuer Gärtner bestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:UFO.jpg&amp;diff=12491</id>
		<title>Datei:UFO.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Datei:UFO.jpg&amp;diff=12491"/>
		<updated>2014-01-10T23:30:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12490</id>
		<title>Außerirdische Baumeister</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Au%C3%9Ferirdische_Baumeister&amp;diff=12490"/>
		<updated>2014-01-10T23:29:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;lt;nowiki/&amp;gt; Kurzbeschreibung == {{Kurzbeschreibung|Aliens versuchen ihr Ufo wieder in Schuss zu bekommen und werdem vom Gärtner gestört}} …“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Aliens versuchen ihr Ufo wieder in Schuss zu bekommen und werdem vom Gärtner gestört}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|30}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=5|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
[[Datei:UFO.jpg|miniatur|rechts|Ein fertiges UFO im dunkeln (die Knicklichter stecken im Matsch)]]&lt;br /&gt;
=== Geschichte ===&lt;br /&gt;
Die berühmten Aliens des Planeten Solufar sind durch einen Navigationsfehler auf einer matschigen Wiese/Park/Feld im Hinterland gelandet. Dabei ist ihr wertvolles Ufo leider in 5 Teile zerbrochen. Die Aliens versuchen nun fieberhaft die Teile wieder zusammenzusetzen um nicht auf diesem tristen dunklen Planeten gefangen zu bleiben. Dummerweise gibt es einen Gärtner (oder Förster oder Bauern), der versucht den Acker/Park/Wiese sauberzuhalten. Vor ihm haben die Aliens Angst und sobald er sie berührt fliehen sie und lassen alle gesammelten Ufo-Teile wieder fallen....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Werden sie es schaffen das Ufo zu vervollständigen und davonzufliegen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ablauf ===&lt;br /&gt;
Zuerst Gruppeneinteilung. Wichtig ist, dass es ca 5 Mal mehr Aliens als Gärtner gibt. Dann muss vereinbart werden, wie ein Ufo aussieht: Als Nachtgeländespiel eignen sich natürlich Knicklichter als Bausteine. Bei 4 Aliens bestand unser Ufo aus 5 Teilen die in einer bestimmten Stellung sein mussten (ein Dreieck gestellt drüber einen Kreis.. Das Ufo ist abflugfähig, wenn 4 der Teile zusammengefügt sind.&lt;br /&gt;
Der Gärtner bekommt die Teile und darf sie von seinem Standpunkt soweit er kann in alle Richtungen werfen. Danach geht es los.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Gärtner darf Ufo-Teile nur dann von ihrer aktuellen Position wegwerfen, wenn sie zuletzt von einem Alien berührt wurden. Er darf die Aliens auch abschlagen, dann müssen sie die Teile, die sie gerade bei sich haben (und evtl. verstecken) rausrücken und er wirft sie wieder so weit er kann weg. So muss der Gärtner versuchen die Aliens daran zu hindern ein Ufo in seinem Park zu bauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aliens wiederrum versuchen die Teile zu sammeln und zusammenzusetzen. Wenn eins gefangen ist muss es nur Teile hergeben, die es momentan besitzt. Danach darf es weiterrennen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerade für die Aliens empfiehlt es sich natürlich logisch zu denken und Strategien auzubauen um den Gärtner abzulenken oder die Teile geschickt in der Gruppe zu schmuggeln und hin- und herzuwerfern. Evtl. sollte da ein Leiter Starthilfe geben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spielende ===&lt;br /&gt;
Sobald das Ufo steht und der Gärtner es nicht verhindert hat. Dann wird ein neuer Gärtner bestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== [[bild:utilities.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Material ==&lt;br /&gt;
* Knicklichter&lt;br /&gt;
{{Autor|Leonhard Klein}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:9-12J]][[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Gelaendespiel]][[Kategorie:Nachtspiel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12464</id>
		<title>Bretter, die die Welt bedeuten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12464"/>
		<updated>2013-11-15T23:42:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spieleabend für die Wintermonate}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. &lt;br /&gt;
Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. &lt;br /&gt;
Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. &lt;br /&gt;
Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sprichwörter&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&lt;br /&gt;
* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3. Pistenraupenrennen====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen Punkt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). &lt;br /&gt;
Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. &lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&lt;br /&gt;
Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Tesa Krepp oder ein Seil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. Endspurt:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Michael Mestmacher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freising Jumping Beans: &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mit 6-8 Kids. Hat allen Spaß gemacht. Wir haben noch &amp;quot;Geld aus der Tasche ziehen&amp;quot; = Handtuch-aus-der-Hose-schnappen und den anderen rausdrängen (schubsen bis einer einen Schritt macht) dazugehängt und die Pistenraupe zwecks Aufwand gestrichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Story: Da München die Olympiade ja ablehnt wollen sie sich jetzt zwei kleine Dörfer schnappen...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:41, 16. Nov. 2013 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12463</id>
		<title>Bretter, die die Welt bedeuten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12463"/>
		<updated>2013-11-15T23:41:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Neuer Kommentar&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spieleabend für die Wintermonate}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. &lt;br /&gt;
Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. &lt;br /&gt;
Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. &lt;br /&gt;
Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sprichwörter&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&lt;br /&gt;
* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3. Pistenraupenrennen====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen Punkt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). &lt;br /&gt;
Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. &lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&lt;br /&gt;
Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Tesa Krepp oder ein Seil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. Endspurt:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher&lt;br /&gt;
führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl&lt;br /&gt;
-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Michael Mestmacher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:Comments.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kommentare ==&lt;br /&gt;
Freising Jumping Beans: &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mit 6-8 Kids. Hat allen Spaß gemacht. Wir haben noch &amp;quot;Geld aus der Tasche ziehen&amp;quot; = Handtuch-aus-der-Hose-schnappen und den anderen rausdrängen (schubsen bis einer einen Schritt macht) dazugehängt und die Pistenraupe zwecks Aufwand gestrichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Story: Da München die Olympiade ja ablehnt wollen sie sich jetzt zwei kleine Dörfer schnappen...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;-- greenleo 00:41, 16. Nov. 2013 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12462</id>
		<title>Bretter, die die Welt bedeuten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12462"/>
		<updated>2013-11-15T23:39:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spieleabend für die Wintermonate}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|1}}{{Dauer|60}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=1|minTeilnehmer=8|maxTeilnehmer=20}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. &lt;br /&gt;
Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. &lt;br /&gt;
Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. &lt;br /&gt;
Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sprichwörter&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&lt;br /&gt;
* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3. Pistenraupenrennen====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen Punkt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). &lt;br /&gt;
Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. &lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&lt;br /&gt;
Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Tesa Krepp oder ein Seil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. Endspurt:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher&lt;br /&gt;
führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl&lt;br /&gt;
-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Michael Mestmacher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12461</id>
		<title>Bretter, die die Welt bedeuten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12461"/>
		<updated>2013-11-15T23:37:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* 4. Unterkunft: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spieleabend für die Wintermonate}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=|minTeilnehmer=|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. &lt;br /&gt;
Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. &lt;br /&gt;
Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. &lt;br /&gt;
Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;references/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sprichwörter&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&lt;br /&gt;
* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
====3. Pistenraupenrennen====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen Punkt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). &lt;br /&gt;
Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. &lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&lt;br /&gt;
Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Tesa Krepp oder ein Seil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. Endspurt:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher&lt;br /&gt;
führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl&lt;br /&gt;
-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Scan|13s_bre.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Michael Mestmacher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12460</id>
		<title>Bretter, die die Welt bedeuten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Bretter,_die_die_Welt_bedeuten&amp;diff=12460"/>
		<updated>2013-11-15T23:36:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Eingetragen aus den korrekturgelesenen Seiten&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== [[bild:info.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Kurzbeschreibung ==&lt;br /&gt;
{{Kurzbeschreibung|Spieleabend für die Wintermonate}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorbereitungsaufwand|0}}{{Dauer|}}&lt;br /&gt;
== [[bild:personen.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Gruppengrößen ==&lt;br /&gt;
{{Personenzahl|minLeiter=|minTeilnehmer=|maxTeilnehmer=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[bild:buch.png|&amp;lt;nowiki/&amp;gt;]] Inhalt ==&lt;br /&gt;
==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. &lt;br /&gt;
Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. &lt;br /&gt;
Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. &lt;br /&gt;
Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;references/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sprichwörter&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&lt;br /&gt;
* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
====3. Pistenraupenrennen====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen Punkt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). &lt;br /&gt;
Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. &lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&lt;br /&gt;
Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Tesa Krepp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. Endspurt:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher&lt;br /&gt;
führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl&lt;br /&gt;
-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Scan|13s_bre.pdf}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autor|Michael Mestmacher}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:13-15M]][[Kategorie:13-15J]][[Kategorie:Spielenachmittag]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/5&amp;diff=12459</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/5</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/5&amp;diff=12459"/>
		<updated>2013-11-15T23:31:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;1&amp;quot; user=&amp;quot;&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;Hinweis: Je kleiner die Spielfläche ist, um so schwieriger ist die Aufgabe. Bei kleinen Gruppen ist es deshalb sinnvoll, kleinere Felder abzukleben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; Die Gruppe, in der am meisten Jungs die Aufgabe erfüllt haben, punktet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Füße / Hände müssen jeweils ganz aufgesetzt werden! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Tesa Krepp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====5. &amp;quot;Endspurt&amp;quot;:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Der Tag der Entscheidung ist gekommen. Alle Bewerber haben sich zur abschließenden Sitzung des Sportkommites versammelt. Krampfhaft versucht jeder die eigene Position auszubauen, oder zumindest zu verteidigen. Werden die bisherigen Favoriten sich behaupten können, oder werden die bisher niedriger gehandelten Mitbewerber doch noch an ihnen vorbeiziehen? Alles hängt an diesem entscheidenden Auftritt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Concentration“, als Variante mit zwei [oder auch mehr] Gruppen. Die bisher&lt;br /&gt;
führende Gruppe besetzt die Position eins, drei, fünf usw., die&lt;br /&gt;
zweitplaziertedie Positionen zwei, vier, sechs usw. [Bei höherer Gruppenanzahl&lt;br /&gt;
-z.B. auf Freizeiten- wird das Verteilungsschema entsprechend variiert.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel eines Teams ist es, am Ende einer vorher genau festgelegten Spielzeit seine&lt;br /&gt;
eigenen Leute möglichst weit vorne zu haben, bzw. die anderen Gruppen auf die&lt;br /&gt;
Plätze zu verweisen. PS.: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kenntnis der &amp;quot;Concentration&amp;quot;-Regeln wird vorausgesetzt, da es sich um ein allgemeinbekanntes Gruppenspiel handelt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Die Summe der Platzierungen der einzelnen Teammitglieder wird gebildet. Die geringste Summe ergbt den ersten Platz, die zweitgeringste den zweiten Platz&lt;br /&gt;
usw.&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; Stühle, Markierungen [Z.B. Farbbändchen], damit die verschiedenen&lt;br /&gt;
Gruppenzugehörigkeiten auf einen Blick erkennbar sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß mit dem vorliegenden Spieleabend Euer &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Michael Mestmacher&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/4&amp;diff=12458</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/4&amp;diff=12458"/>
		<updated>2013-11-15T23:26:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Korrigiert */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;3&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Gruppe, die das Sprichwort zuerst erraten hat, punktet. Nach mehreren Durchgängen [je nach Stimmung unter den Jungs] werden die Punkte addiert. &#039;&#039;Material:&#039;&#039; Siehe oben&lt;br /&gt;
====3. &amp;quot;Pistenraupenrenn====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auch die Zuverlässigkeit des Rettungsdienstes kann für die Bewerbungschancen von entscheidender Bedeutung sein. Wir laden ein zu einem Vergleich der Pistenraupenservices. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Auf dem mitgelieferten Spielbrett ist ein Parcour aufgezeichnet, den die Pistenraupe abzufahren hat [Die Pistenraupe muß die markierten Stationen angelaufen haben]. Die Pistenraupe wird dabei folgendermaßen bewegt: &lt;br /&gt;
# Sie wird an allen vier Eckbefestigungen mit Gummis veranllängert [Zugkraft der Gummis beachten, also unbedingt vorher ausprobieren!]. &lt;br /&gt;
# Durch die Pistenraupe wird einer der mitgelieferten Stifte gesteckt [Für jede Gruppe eine andere Farbe] und schreibbereit gemacht. &lt;br /&gt;
# Von der Pistenraupe führen vier Schnüre weg, sie münden jeweils in eine Schlaufe. In jede der Schlaufen ist ein Zeigefinger zu stecken; für jede Schlaufe übernimmt dies jeweils ein anderer Mitspieler. Es werden also pro Mannschaft vier Spieler benötigt.&lt;br /&gt;
# In gegenseitiger Abstimmung müssen die Spieler jetzt die Pistenraupe auf dem vorgegebenen Parcour bewegen. Der Stift markiert dabei den zurückgelegten Weg. [Sollte die Mannschaft aus mehr als vier Spielern bestehen, kann ein weiterer Mitspieler eingesetzt werden, um zu dirigieren.] &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Punktabstufung nach Geschwindigkeit: Z.B. Zeitschnellster: 20 Pkte., Zeitzweitschnellster 10 Pkte., usw.&lt;br /&gt;
* Punktabzüge für Kollisionen mit Hindernissen: Jede Kollision kostet einen&lt;br /&gt;
Punkt. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Pistenraupe, Gummis, Kopien aus Skiatlas[mit Anlaufstationen versehen],&lt;br /&gt;
Holzbrett mit Eckverankerungen, vier verschiedenfarbige Farbstifte und Stoppuhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4. Unterkunft:====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039; Baugrund in den Bergen ist knapp und darum teuer. Deshalb soll der vorhandene Platz möglichst effektiv und dabei umweltfreundlich genutzt werden.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; Methode:&#039;&#039; Es wird mit Tesa Krepp eine Spielfläche abgeklebt, die aus vier Feldern besteht (Ein Quadrat, dass durch zwei weitere Striche in 4 kleinere Quadrate geteilt wird). Die Jungs eines Teams bekommen nun die Aufgabe, der Reihe nach in jedes der vier Felder jeweils eine Hand oder einen Fuß zu setzen [Hand / Fuß darf nur jeweils ein Feld berühren!]. Ziel eines Teams ist, daß dies möglichst allen Jungs des Teams gelingt Danach kommt das nächste Team an die Reihe.&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/3&amp;diff=12457</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/3&amp;diff=12457"/>
		<updated>2013-11-15T23:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Korrigiert */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;3&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;* Die Werte zweier Tätigkeiten werden mit zwei verschiedenen Edelmetallen in Verbindung gebracht.&lt;br /&gt;
** Reden ist Silber, Schweigen ist Gold&lt;br /&gt;
* Einem in unserer Zelt stark strapazierten Begriff wird vemeinend der Zerfallsprozess von Metallen zugeordnet&lt;br /&gt;
** Alte Liebe rostet nicht&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß sich im Besitz einer Tageszeit etwas befindet, was nur ein reicher Mann mit schlechten Zähnen erwerben kann.&lt;br /&gt;
** Morgenstund hat Gold im Mund&lt;br /&gt;
* Gerade die Kontinuität eines kleinen Teilchens zieht doch Wirkungen nach sich, die nicht vermutet werden.&lt;br /&gt;
** Steter Tropfen höhlt den Stein.&lt;br /&gt;
* Die Verletzung einer Tugend zieht eine Reaktion nach sich, die zwar für diesen einen Tatbestand gerechtfertigt wäre, die aber auch dann noch bestehen bleibt, wenn die Tugend nicht mehr verletzt wird.&lt;br /&gt;
** Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.&lt;br /&gt;
* Man geht davon aus, daß ein Zusammenhang zwischen der Reihenfolge des Ankommens und dem Beginn einer Tätigkeit besteht.&lt;br /&gt;
** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.&lt;br /&gt;
* Das Ergebnis einer Arbeit kommt nicht dem, dem es zugedacht war, sondern einem selbst zugute.&lt;br /&gt;
** Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Index:13s_bre.pdf&amp;diff=12456</id>
		<title>Index:13s bre.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Index:13s_bre.pdf&amp;diff=12456"/>
		<updated>2013-11-15T23:15:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:MediaWiki:Proofreadpage_index_template&lt;br /&gt;
|Autor=Michael Mestmacher&lt;br /&gt;
|Titel=Wetter, die die Wlet bedeuten&lt;br /&gt;
|Jahr=1999&lt;br /&gt;
|Quelle=Steigbügel, eigene Ideen&lt;br /&gt;
|Seiten=3&lt;br /&gt;
|Bemerkungen=Schönes Spiel..&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Index:13s_bre.pdf&amp;diff=12455</id>
		<title>Index:13s bre.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Index:13s_bre.pdf&amp;diff=12455"/>
		<updated>2013-11-15T23:14:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MediaWiki:Proofreadpage_index_template |Autor=Michael Mestmacher |Titel=Wetter, die die Wlet bedeuten |Jahr=1999 |Quelle=Steigbügel, eigene Ideen |Seiten=3…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:MediaWiki:Proofreadpage_index_template&lt;br /&gt;
|Autor=Michael Mestmacher&lt;br /&gt;
|Titel=Wetter, die die Wlet bedeuten&lt;br /&gt;
|Jahr=1999&lt;br /&gt;
|Quelle=Steigbügel, eigene Ideen&lt;br /&gt;
|Seiten=3&lt;br /&gt;
|Bemerkungen=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/2&amp;diff=12454</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/2&amp;diff=12454"/>
		<updated>2013-11-15T23:14:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;1&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;Die Gruppe, die als erste das richtige Sprichwort nennt, erhält einen Punkt.&lt;br /&gt;
* Das geistliche Zentrum soll inmitten der Kuhställe bleiben.&lt;br /&gt;
** Man soll die Kirche im Dorf lassen.&lt;br /&gt;
* Die Linke führt einen Säuberungsprozeß gegen die Rechte durch und umgekehrt.&lt;br /&gt;
** Eine Hand wäscht die Andere.&lt;br /&gt;
* Die Vorbereitung einer Tätigkeit ist entscheidend für die Ausführung derselben.&lt;br /&gt;
** Wie man sich bettet, so liegt man.&lt;br /&gt;
* Obwohle man es anders wünscht bleibt doch nur die Möglichkeit, nacheinander zu verschiedenen festlichen Anlässen zu gehen, um dort eine beliebte Tätigkeit auszuüben.&lt;br /&gt;
** Man kann nicht auf zwei Hochzeiten gleichzeitig tanzen.&lt;br /&gt;
* Ein Teil hat ursprungsbedingt nur einen relativ kleinen Radiius, in dem es sich bei vertikaler Bewgung vom Zentrum entfernen kann.&lt;br /&gt;
** Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.&lt;br /&gt;
* Man darf nicht dem Irrtum verfallen, eine hervorstechende Eigenschaft nur der einen Sache zuzuschreiben, bei der es nach Meinung vieler am charakteristischsten ist.&lt;br /&gt;
** Es ist nicht alles Gold was glänzt.&lt;br /&gt;
* Das erreichen eines erwünschten Zustandes setzt immer wieder aufs neue einen schweren Weg vorraus.&lt;br /&gt;
** Wer schön sein will muss leiden.&lt;br /&gt;
* Es ist unsinnig, einen Vogel für das Eintreffen einer Jahreszeit verantworlich zu machen.&lt;br /&gt;
** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.&amp;lt;noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/1&amp;diff=12453</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/1&amp;diff=12453"/>
		<updated>2013-11-15T23:07:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Korrigiert */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;3&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;3&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;pagetext&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s go!!&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;references/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/1&amp;diff=12452</id>
		<title>Scan:13s bre.pdf/1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://spiele.j-crew.de/w/index.php?title=Scan:13s_bre.pdf/1&amp;diff=12452"/>
		<updated>2013-11-15T23:07:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leoklein: /* Korrigiert */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;pagequality level=&amp;quot;3&amp;quot; user=&amp;quot;Leoklein&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;==Bretter, die die Welt bedeuten (Ein Spieleabend für die Wintermonate)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Einleitungsstory===&lt;br /&gt;
Mehrere renomierte Wintersportorte bewerben sich um die Ausrichtung der Alpinen Ski WM 1999. Selbstverständlich geben sich alle größte Mühe, um ihr Skigebiet bis zur anstehenden Inspektion durch die Herren des Weltskiverbands in absolute Top Form zu bringen. Die ganze Bevölkerung gerät in Aufregung denn es git sich einen Namen zu machen,der alle anderen Wintersportmetropolen in den Schatten stellt. Es winken Geld und Berühmtheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird es gelingen die Mitbewerber auszustechen? Wir werden sehen!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let‘s got!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Spiele===&lt;br /&gt;
====1. Schneesicherheit====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Eine Sehneekanone ist absolute Voraussetzung für Schneesicherheit im Skigebiet. Doch der Umgang mit einer solch hochkomplizierten Maschine will gelernt sein. Nur wenn die Schneekanone mit einer exakt abgestimmten Mischung aus Wasser und Luft versorgt wird, gibt es den heißbegehrten Pulverschnee der Funktionärsherzen so sanft stimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode: &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Aus einer mit Wasser gelüllten Wanne soll unter Zuhilfenahme eines Schwammes möglichst genau eine vorgegebene Menge Wasser in die Schneemaschine [=Eimer] abgezweigt werden. Alle Gruppen bearbeiten die Aufgabe gleichzeitig. [Sollte es geschneit haben, kann auch Schnee verwendet werden!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wertung:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Welche Gruppe kam am genauesten an die Vorgabe heran? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wanne, Schwämme, Eimer, Messbecher bzw. Waage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Sponsoren werben==== &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Story:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Wenn man mit Sponsoren Geschäfte macht, besteht immer die Gefahr, daß man an die schwarzen Schafe der Branche gerät und auf das berühmte Kleingedruckte reinfällt. Hier sollte man vorbeugend schon mal geübt haben, wie man geschickte Umschreibungen durchschaut. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Methode:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bekannte Sprichwörter sind anders formuliert. Ziel ist es, das umschriebene Sprichwort möglichst schnell zu erraten.&amp;lt;noinclude&amp;gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leoklein</name></author>
	</entry>
</feed>