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SPIELENAEHMITTAG: 1 MIIT DEM LUFTBALLQN GEHT S RUND 1.Die Rutschpartie (Material: Ballons, Nadeln) lm Rundensystem vorrücken bis zu einem aufgeblasenen Luftballon und diesen dann zerplatzen. Welche Mannschaft schafft dies zuerst? 2.Die Luftballonschlacht: (Ballons) Jede Gruppe hat eine bestimmte Anzahl von Ballons. Welche Gruppe hat nach einer bestimmten Zeit noch die meisten übrig? 3.Die Luftballonj agd: (Ballons, Seile) ln der Mitte des Kreises liegen Luftballons. Jeder hat die Beine zusammengebun— den. Jetzt wird eine Geschichte erzählt, bei einem bestimmten Reizwoit robben alle in die Mitte, wer bekommt einen Ballon. 4. Der Luftballonweitflug (Ballons): Jeder macht ein Zeichen auf seinen Ballon. Von einer Startlinie aus geht’s ab. Welcher Ballon fliegt am weitesten? 5. Luftballonhockey (Ballons) Die Mannschaften sitzen einander gegenüber. Jeder hat eine Nummer. ln der Mitte liegt der Ballon. Es wird immer eine Nummer aufgerufen. Die entsprechenden stür- en sich mit ,,Wäschekeulen" auf den Ballon und versuchen, ihn zu retten. Wer fängt einen? (Variation: lm Kreis sitzen und durch die Füße spielen) 6.Die Luftballonbombe (Ballons): Ballons mit Wasser füllen und zuwerfen. Bei wem platzt er? 7. Der Zielluftballon (Ballon, Augentuch, Nadel): Augen verbinden und mit Nadel auf einen Ballon zulaufen. Wie lange dauert’s, bis er platzt? 8. Luftballonrallye (Ballons): Forbewegung des Ballons durch Blasen, wer gewinnt? 9. Luftballonplatzer (Ballons): Wer bringt einen Ballon durch Aufblasen am schnellsten zum Platzen? 10.Nadelllauf (Ballons, Nadeln): Ballons nur mit Nadehi weitergeben, bei wem platzt er? 11.Kopflauf (Ballons): Kopf an Kopf mit Luftballon weitergeben 12.Luftballonblasen (Ballons, Spielplan): Ballon so blasen, daß er dort auf dem Spielplan den Boden berührt, wo es möglichst viele Pmte gibt.